- 理念與目標：
- 理念與特色: 本課程活動為推廣賽德克族傳統織布文化，讓孩子感受織布的魅力，規劃了織布體驗活動，包含賽德克族織布圖紋及織布工具介紹，以影片或PPT方式，認識苧麻製線，生麻、熟麻、染麻的製作過程，實際操作體驗剝麻、上框架理線，織作布及手作織布為主體的小物，讓孩子初步了解織布的世界，由認識織布，開始欣賞織布，進而喜歡織布，而願意學習織布，更願意走訪部落認識部落，跟部落變成好朋友。
基於前述理念, 有下列特色:
一、認識賽德克族織布文化
二、實際操作織布:小桌機織布、剝麻實作上框架理線、及飾品製作
三、體驗共同合作產出作品:手鍊、髮飾、吊飾
1. 藉由織布圖紋、織布工具介紹，了解織布就是生活探索也是生活的美學，並體認就地取材，開發工具的生活智慧
2. 經由織布故事、苧麻製線的產生過程，學會剝麻的技巧，並體認到生活規劃，及理解賽德克族分工合作、共享共存、相互尊重的生活價值
3. 透過桌機，學會織基礎織平織的做法及織成織帶，並將織好的織帶搭配賽德克族原始裝飾或現代產品，製作成生活小物
＊活動內容設計：
(一)第一週(8:00~12:00或下午13:00~17:00)：認識織布
簡介織布工具及織布圖紋，認識整經及體驗桌機整經。
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相見歡
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破冰及暖身
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1.教唱迎賓歌
2.書寫名牌/隨機抽籤介紹
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教唱
抽籤介紹
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電腦/麥克風(擴音設備及播放器)
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20分
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賽德克故事欣賞
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- 了解賽德克族生活方式
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- 教師播放影片: 賽德克族織布影片
- 教師說明影片內涵及故事傳說
學生心得分享提問及討論
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引導分享
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電腦:影片
播放器
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40分
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織布機介紹
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- 讓學生能認出傳統織布機
- 能說出織布機週邊的工具
3.了解織布工具製作
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1.教師說明
(1).傳統織布機
(2)相關工具
2.播放影片:
播放織布機影片
3.教師提問影片重點
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引導欣賞
提問回應
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電腦:
影片
織布相關工具:繫經棒.綜光棒.開口綜光棒.固定軸.腰帶.打緯棒.挑棒.梭子.桌機
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40分
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介紹賽德克族織布圖紋
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1.參與文化藝術活動探索生活的美感
2.會辨識各織布圖紋及了解其意義
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1.教師介紹
(1).初階圖紋~平織.山形紋.斜紋織.菱形紋
(2).中階圖紋:挑織.花織.浮織
(3).高階圖紋:經挑織
2.教師提問
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實物介紹
提問回答
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各式圖紋的布(織好的布)
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20分
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認識織布製作過程
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- 能說出三種機台整經的特色與看法
- 能欣賞不同的藝術與文化
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影片介紹
1.地機整經
2.高機整經
3.桌機整經
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引導欣賞
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電腦
影片
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40分
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桌機整經實作
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1.學會綜光線製作
2.學會桌機平織整經
3學習線性的柔軟與規律而適時調整與平衡
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1.教師講解:桌機整經操作方式/綜光線製作
2.教師示範:
3.學生實際操作
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講解
示範
實作
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桌機
線材
綜光線
打緯棒
打包帶
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10分
10分
20分
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(二)第二週(8:00~12:00或下午13:00~17:00)：認識織布的製作
布的製作與織平織實物操作並示範及實際操作。
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織布實際操作體驗
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- 認識桌機平織基本技法(上提織法及下壓織法)
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1.老師介紹
(1).上提織法:將打緯棒放綜光線後的下線後面往上提，綜光線前會有開口，用打緯棒撐開，梭子穿線緯棒打實
2.下壓織法:上線與下線之間下壓綜光線前會有開口用打緯棒撐開，梭子穿線緯棒打實
2.老師示範
3.學生實作
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老師介紹
老師示範
學生實作
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小桌機
織布線
綜光線
打緯棒
梭子
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160分鐘
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成品分享及欣賞
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學生揭示成品及分享心得
教師回饋
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分享及交流
回饋及討論
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成品
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40
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(三)第三週((8:00~12:00或下午13:00~17:00))：認識苧麻製線及織帶手作體驗
苧麻製線解說及體驗剝麻與上框架理線及製作三個手作DIY作品，分享分工合作的感想。
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互動說明
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使用素材
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時間
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苧麻製線
製作
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- 能說出生麻熟麻染麻操作程序與作用
- 會操作剝麻
- 會操作上框架
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1.老師解說介紹:生麻.熟麻.染麻.刮麻.過程 2.老師示範剝麻上框架3.學生實作
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講解
示範
實作
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電腦影片
小蜜蜂剝麻器捲線器
上框架
苧麻
地墊
上框架
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- 分鐘
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10人合作
完成:織帶
薏苡吊飾
DIY
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分組及分工
學習分工合作須注重的協調與溝通
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- 老師解說
(1).剪織帶捲成圓筒狀
(2).串薏苡
(3)將織帶語薏苡結合
- 學生分工
- 學生實作
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講解
示範
實作
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薏苡
織帶
繩
白膠
剪刀
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- 分
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6人合作完成:織帶髮飾手作DIY
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- 能感受互助合作要做好的壓力
- 獲得認同並共享美好果實
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- 老師解說
- 分工溝通
- 剪適量長度織帶
- 折成蝴蝶狀在中間點縫起來
- 蝴蝶結與線用熱溶膠結合
- 學生分工
- 學生實作
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講解
示範
實作
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織帶
繩子
熱熔膠
剪刀
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- 分
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織帶薏苡手鍊DIY
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- 體驗獨力完成的甘與苦
- 探索自己對文化藝術能力與興趣
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- 老師解說
- 剪織帶成圓筒狀
- 將薏苡串到鐵絲
- 算好距離穿插織帶完成手鍊
2.學生實作
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講解
示範
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織帶薏苡
鐵條
熱熔膠
剪刀
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- 分
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總結與回饋
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1.成品
2.教師及獎勵
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- 分
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