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主題式閱讀×劇場×舞蹈
臺灣雖然四面環海，然而多數的我們事實上與海並不親近。2020年，COVID-19爆發的一年，迫使國人只能留在國內旅遊，我們發現，許多孩子也因此接觸了浮潛、有了一探海底世界的機會。孩子們對海洋充滿了許多的疑問，啟發我們以臺灣海域中的珍寶「珊瑚礁」為主題從環境議題的閱讀與討論為出發，關懷我們島嶼的故事。
本體驗課程從基礎肢體律動到進階舞劇實作共有八週的課程，循序漸進從暖身開始，佐以劇場遊戲，搭配主題式閱讀素材，融入思辨與討論的過程，再經由分組活動發展，與編舞的專業技巧加入，完成一齣議題式舞劇。學生將從活動中，不僅體會團隊合作的重要性，也能啟發孩子的藝術鑑賞能力，與對環境的人文關懷。
☆【右邊有兔子劇團】書本裡的舞蹈家：海洋怎麼了
依學校安排討論體驗課程實施時間
課程週期為8星期，每星期一次，一次為2節課
場地：舞蹈／韻律教室
學校配合設備：投影機、白板、音響、線上教學設備（攝影機、筆電等，因應疫情使用）
「決定團名時她堅持要有兔子，而他堅持要有右邊，
於是右邊有兔子劇團就成立了。」
誕生於2013年春天的劇團，成員們鑽研不同領域卻意外的共同選擇深耕劇場藝術，致力於挑戰戲劇的極限，至今仍用蹦跳的姿態，產出遊戲般輕盈但是寓意深刻的作品。