活動介紹

• 台灣因為本身的歷史環境與背景，在短短數十年間密集交疊了許多迥異的文化。當我們走在路上，會發現豐富多元的街面視覺，交雜著不同時代的特色與元素，例如磚牆砌法、手繪招牌字體、鐵花窗等等。延伸自日本的路上觀察學，我們將帶著國小生的稚嫩眼光探索學校周圍的街道與景色，擷取地區獨有的視覺元素，並透過學習版畫的刻印技法，將街道特色一一轉化，製作成為橡皮刻章，印製出學生眼中的歷史美感地圖。

  
  課程預計規劃為６週共１２堂課，分為４次校內課程及２次校外課程。校內課程將教授學生基本的版畫觀念與技法，學習如何擷取圖像當中的視覺元素，並轉化成為具有美感的線條與版畫呈現。校外課程則會帶領學生分組運用手機的照相功能或照相機，實地走進鄰近街區的大街小巷中，帶著學生以視覺挖掘當地的歷史。藉此，我們能窺見學童的眼光離開手機後所凝視之處，也可以培養學生在生活中發現美的眼睛。

  
  【議題融入】
  一、自然物與人造物中的有機形觀察與描摹
  二、路上觀察與視覺元素平面化練習
  三、多元文化視覺風格辨識與美學鑑賞
  四、版畫構圖與刻章實務技巧演練與實作
  五、元素解構、再組合練習與排版實作
  六、連結在地文化或景色（地理歷史、建築街景、人孔蓋、花窗…等）
  七、團體分工合作的分配
   

申請期間

• 2020/04/20~2020/05/17

課程日期

• 2020/09/01~2021/07/31

注意事項

• 請以電子信箱寄信接洽，並簡要提供或說明學生年級、人數、預計觀察環境、潛在特色等資訊供參考。

主辦單位

• 竹圍工作室
  

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