理念:
本課程秉持「做中學」的精神引導學生，並透過以「學生為主體」以及 「即興創作」的表演體驗課，帶領學生探索自我夢想的建構及與己生活相 關的議題，進而引導自發性創作，體悟表演藝術之內涵。運用表演藝術 「群體性」與「交流性」之特質，建構表演體驗活動，期待透過表演實務 之體驗，培養團隊合作之精神與啟發多元學習潛能。
特色:
「夢想」是一個非常貼近青少年生活的話題，透過課程可以引導學生思考 生涯規劃的議題，更可以藉由與助教們一起創作，啟發不同的想法與思考。
由探索自我的夢想開始，再藉由同儕的合作力量以表演的方式完成一個夢 想，每一個階段皆有小組研討的時間，提升小組的合作與凝聚力，接著夢 想的路上總有不如意的想像，透過創作彼此交流想法，並透過最終的故事 模板進行創作思考，挑戰同學們在虛實交換中的創意思維，並反思其中與 自身經驗的連結與回應。課程全程包含：遊戲、小組討論創作、合作表 演、思考與回饋。
教學目標:
1. 從實踐的歷程中，理解表演藝術的內涵與生活的連結。
2. 從表演活動體驗中，打開探索自我的機會。
3. 培養學生團隊合作、解決問題、多元學習的態度與精神。
4. 透過表演當下的契機，培養自信以及給予表現的機會。
