將戲劇與教育做結合，以戲劇策略讓學生學習自己家鄉的地方學，在教室中進行，透過英國的「戲劇教育」(Drama in Education , DIE)和美國的「創造性戲劇」(Creative Drama , CD)手法，鼓勵參與者運用肢體、聲音、想像來共同創作。並以英國互動式「教習劇場」(Theatre in Education , TIE)的概念，帶領學生將訪談到的地方故事，分組透過系統性方法集體編創戲劇的方式，加入前面學習到的互動式戲劇策略，分組輪流演出英國互動式「教習劇場」，讓其他同學觀眾一同扮演、討論、瞭解及參與劇中，深入議題的關鍵時刻，做出選擇，進而體驗地方人物的內心渴望與衝突、困境，並進行思辨與討論。
