活動目標
藝術結合環境教育:在藝術設計規劃上,盡可能以現有可利用的素材,如以回收之舊報紙製作之紙漿藝術造型、廢棄課桌椅的秘密基地、老舊圍牆的風華再現、廢棄牛奶瓶的造型設計等,在享受創意湧現的激盪同時,也能培養愛物惜物的素養。
與社區產業結合:再造校園公共藝術體系的學習環境,利用現有的校園景藝結合藝術家及全體師生共同營造展現社區產業及校園學習生活的藝術空間,藉由藝術創作的過程使學校與社區之間能更緊密的結合在一起。
讓藝術走入社區:除了校園環境的改變,成為社區一個景點外。學校的藝術活動亦積極走入社區,與社區的民眾共享,舉凡太鼓、舞龍隊的展演、小提琴的演奏、學校成果發表會的演出,皆與社區相互配合,讓藝術的氛圍能拓展得更加深遠。