計畫標題
107年度吉安國中「藝術與人文領域教學深耕」計畫-織.舞.聲
活動目標
以「織.舞.聲」申辦藝術與人文領域教學深耕計畫課程,本方案設計課程結合本校學生多元文化的環境背景,藉由太魯閣族編織、原住民舞蹈、客家口說藝術及歌謠等面向,呈現本校藝術與人文深耕課程特色,將文化傳承的教育內涵融入課程當中。培養學生對藝術創作媒材(織品、肢體、聲音等元素) 的敏說度,透
過作品的呈現培養藝術能力。
活動內容簡介
本方案設計課程乃藉由太魯閣族編織、原住民舞蹈、客家歌謠等面向,呈現本校藝術與人文深耕課程之特色。結合本校學生多元的環境背景,將文化傳承的重要使命融入課程當中。培養學生對藝術創作媒材(織品、肢體、聲音)的敏銳度,發揮創意及表演能力。在學習環境方面,師生共同營造校園的藝術氣息;在文化方面,教導學生用心珍惜生活週邊所接觸的人、事、物。學習懷抱大自然的寬廣,結合人文的美,透過專業藝術家豐富有趣的藝術課程,讓學生能快樂學藝術。
藝文領域
音樂藝術