活動目標
1.透過結合在地藝術家之教學資源,與教學團隊共同建構學校本位陶藝教學課程,發展學校陶藝教學特色。
2.充實非本科系教師藝術與人文教學素養與技巧,使校內教師具備自主陶藝教學能力,達成教學團隊的專業成長,讓學校的藝文課程能永續發展。
3.提供學生全方位的陶藝體驗及陶冶課程,達成藝術與人文課程能力指標。增進學生「探索與表現」、「審美與理解」、「實踐與應用」的藝術人文素養。有效引導學生對於藝文的體驗與學習,提昇其學習興趣,增進學生學習成就。
4.營造富感動力的藝術學習環境,完成陶藝系列藝術創作,妝點校園,使身教、境教均能達到生活與學習藝術化之潛在影響力。同時實現將藝術帶進社區之理念。