類別 | 藝文深耕 |
狀態 | 準備中 |
計畫標題 | 「Bo…藝開罐」─ 草帽小子魯夫的異想世界 Part II |
活動目標 | 借重藝術家與藝文團體的專長,帶動師生肢體律動及創作的風氣,發展「學校本位藝術與人文領域」的課程與策略,促進學校教師教學團隊發揮教學專業,提升學生探索自我身體律動與開展肢體之興趣,進而全人融入藝術創作,營造校園為藝術的「策劃」、「教學」、「展演」、「鑑賞」的相關藝術場域,於校園內提供樂於接觸藝術的學習環境空間,促進學生對藝術的積極認識,培養藝術的潛力人才。 |
活動內容簡介 | 「草帽小子魯夫的異想世界」計畫之第二部份,也是本校100學年度預定進行部份:由於學生已如草帽小子魯夫可以自由運用身體,接下來就是學生的產出階段。期待學生能透過五官、聲音與肢體來表達意念、情感、自我,就好像『Bo』一聲打開了藝/易開罐,人文藝術涵養伴隨著意念就像氣體般地散發出來。課程安排透過刺激、內化、省思、再創與音樂戲劇表達的過程發現自我價值,提升自我形象。並藉著每個活動與同學的互動,學習進退應對、適時表達自、建立自信,能成為一位懂得尊重、主動關懷、充滿自信、認真負責的新竹兒童。 |
專案聯絡人 | 吳貞儀 |
聯絡方式 | 035222153*241 |
Email | j01096@mail.hsps.hc.edu.tw |
學校地址 | 新竹市新竹市興學街106號 |
預計要舉辦的 活動場地 | 新竹國小大禮堂 |
活動預計辦理 時間開始日 | 2012/10/8 |
活動預計辦理 時間截止日 | 2012/11/7 |
申請媒合 截止時間 | 2012/12/31 |
已有經費 | 教育部專案 65000 |
尚缺經費 | |
參加人數 | 300 |
主辦單位 | 新竹市政府 |
承辦單位 | 新竹國小 |
我在尋找的 專長 | 研發各類「藝術與人文」課程與教學計畫。 |
藝文領域 | 表表演藝術 |
要求具備的 藝文教學經驗 | 1.了解音樂律動與肢體創作運用於課程之重要性。
2.提升音樂律動教育及藝術教育之相關理念。
3.透過舞蹈肢體即興體驗空間及時間之相連性。
4.藝術與人文課程創造性策略運用。
5.音樂律動與肢體創作之多元感官探索。
|
相關文件 | |