活動目標
計畫目標
一、 短程目標:(109年度~109年度)
(一)經由「民謠風文府琴--人人一首好風情」的課程與活動,在二戰前後,從台灣民俗歌謠內涵從台灣社會文化、生活內涵、與民族習俗的大時代中藉著歌曲訴說當時的心情、環境,學生了解當時的時代背景,將學會的鍵盤樂器,演奏當時的民謠會更有深刻感受。
(二)結合音樂家資源與學校藝文師資,深化學校本位之藝術與人文課程教學內容與品質。
二、中期目標:109年度~110年度
(一)藉由「民謠風文府琴--人人一首好風情」的課程與活動,使學生能展現表演能力。
(二) 藉由「民謠風文府琴--人人一首好風情」的課程與活動,使學生能進行詞曲創作
(三) 藉由「民謠風文府琴--人人一首好風情」的課程與活動,結合表演藝術課程帶入戲劇排練,與合唱團、弦樂團進行音樂劇展演,使藝術課程深化學生素養。
三、長期目標:109年度~112年度
(一)藉由音樂家進駐校園,使全體師生懂得生活的藝術,將音樂藝術實踐於生活中。
(二)積極尋求經費補助,藉由推動本校藝文教學深耕計畫,向外延伸並擴展到社區的面,帶動整體左營高鐵特區的藝文氛圍。
活動內容簡介
為充實學生的藝文素養,雖本校多年來在藝術與人文領域教學及活動規劃上總是不遺餘力,在音樂教育方面,希望推動鍵盤樂器教學,進而使全校人人具有演奏鋼琴的能力,以流行鋼琴作為教學導入,結合表演藝術課程音樂戲劇以及小內合唱、弦樂團之聯演,引發學生學習動機與實用性,培養學生音樂創作與演奏能力。
本校師資專業,然因經費有限緣故無法購足30台口風琴以及3台電鋼琴等器材,因而遲遲無法推動,給予全校師生更優質與深化的藝文教育非常可惜,有鑑於此,本校積極申辦本計畫,並借本校藝文師資教學結合校外音樂家之演奏專長協同教學發展「民謠風文府琴--人人一首好風情」課程,將民謠音樂與表演藝術課程結合,並舉辦音樂劇展演、鋼琴家專題講座、戲劇工作坊研習等,為本校藝術與人文教學注入一股活水,並培養學生音樂能力的深耕發展。