| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 準備中 |
| 計畫標題 | 2025藝見鍾情 音你而在 |
| 活動目標 | （一）協助校內藝術領域師資，研發跨領域整合型藝術領域課程計畫。
（二）實施教學活動，以演講、表演、作品展示等多元方式，加強學生藝術欣賞及創作能力。
（三）分享藝術生活創作歷程，提供學習經驗，以促進學生之藝術生活之興趣。
（四）培訓藝術種子教師，提昇教師之藝術教學技能及課程品質。
（五）協助策劃藝術教育及推廣活動，結合社區資源發展學校特色。
（六）營造校園藝術環境，提供藝術資訊，培養學生藝術人文涵養。
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| 活動內容簡介 | 114學年藝術深耕計畫學習主軸為深耕課程之烏克麗麗駐校課程、彩繪校園、古錐囝仔米:規劃校園深耕之食農課程規劃香米包裝設計(展延至不同媒材)、結合生活藝術，重視以在地食材入菜(米製品、季節蔬食)，由淺至深的課程規劃。 |
| 專案聯絡人 | 教導處曾主任 |
| 聯絡方式 | 03-8861161 |
| Email | tsengevi@gmail.com |
| 學校地址 | 花蓮縣富里鄉東里村道化路74號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 1.西邊風雨教室：提供中型辦戶外之展演場地，本校於此承辦98年東華大學生原舞社舞蹈表演、103年身聲劇團在『摘星星的人』展演，103年度畢業典禮，及103年度花蓮縣文化局劇團展演、104年花蓮縣文化局蘋果劇團展演，協助平埔文化協會傳統牛車製作場地、各項植染及平日社團活動藝文展演場地場地。
2.韻律教室：目前藝術領域表藝及律動課程皆於該間教室上課。
3.藝術教室(多功能教室)：適合中型人數的研習（含會議桌可供30名學員，若不提供會議桌，則可容納80名學員），提供於小型劇場、室內議題宣導及進修研習，近年來本教室已成為音樂及靜態展演之小空間。
4.圓形圖書館(一樓)、雙語多元教室(二樓)：除了一樓豐富的圖書，每年的期末成果發表、歲末音樂會皆在此辦理，小型劇場也會在此活動、教師研習、學生小組課程等。
5.百年校史室暨第一師生藝文展覽室(二樓)：內藏近百屆完整畢業照及豐富之台灣日治時代之教育資料，值得校友及來賓參觀。除此之外，大庄遊於藝師生藝文展覽室，蘊藏豐富之在地色彩之精緻藝術小品，常獲得來賓及藝術專家的讚賞，最近來訪之國教院亞太美感研究專員訪問時參觀，驚艷本校多年深耕地方美感教育多年，獲得青睞。
6.第二師生藝文展覽室-星象館(山本館一樓)：本區域有鑑於第一展覽作品已經無法負荷，所以曾在110週年校慶後之課程作品佈展至此，除此之外，除了圖書館規劃地藝展場外，本校 (111年)申請廣達游於藝夏卡爾校巡展第二展場就佈展至此，獲得許多師生及校外人士的迴響與回饋。
7.雙語活化圓形教室(二樓): 感謝教育處雙語經費挹注本校將二樓雙語多功能教室改造完善經費到位，於2024.6完工，本校於111年展覽夏卡爾愛與美展覽(二樓) ，113年的游於藝遇見大未來展覽。 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2025/6/3 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2025/7/3 |
申請媒合
截止時間 | 2025/7/3 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 120 |
| 主辦單位 | 東里國小 |
| 承辦單位 | 家長會 |
我在尋找的
專長 | 烏克麗麗
食農教育
表演藝術
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| 藝文領域 | 其其他藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | 進班教學經驗 |
| 相關文件 | |
