| 活動目標 | 戲劇創作結合了舞台、音樂、道具等多元藝術,是讓學生體驗藝術之美的絕佳媒介.但可能對未曾接觸戲劇、個性內向的學生來說,從最初的肢體開展就已是挑戰.加上學生對戲劇演出流程與幕前幕後工作角色的不了解,常使他們難以深入體會表演藝術的魅力.
本學期課程將以公民素養課的主題故事為主軸,引導學生先認識相關議題、理解議題,激發內在學習動力.在課程設計上，將融入流行的舞蹈風格、說唱元素與戲劇活動，並採取更多遊戲式的教學方法,增加學生對表演的興趣.同時,也將引導學生從有興趣的故事或繪本出發,提升參與感與投入度.在教學推動上,外聘藝術教師與協同老師將共同備課與討論,協助彼此了解學生的特質與需求,並由協同教師持續在課堂中給予學生正向鼓勵與肯定,建立自信、增強表達力.
期待透過幾年的持續實施,能逐步培養出一群能在戲劇中自由展現創意與音樂能力的忠山小公民,最終完成一齣由學生親自創作與演出的完整音樂劇.
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