計畫標題
107年度景義國小藝文深耕教學計畫──羅漢門文化藝術深耕計畫
活動目標
(一)結合在地文化特色,以營造羅漢門文化藝術校園。
(二)創新優質「藝術與人文」課程計畫,提升教師藝術人文專業知能。
(三)藉由藝術教育推廣活動,策略聯盟社區合作,建立親師夥伴關係。
(四)提供學校師生藝術創作空間,打造山城永續校園,珍視羅漢門文化藝術內涵。
(五)實施藝術創作教學及紮根人文藝術教育,以加強學生藝術欣賞與創作能力。
(六)以「藝術人文主題網」提供學習經驗,分享羅漢門文化藝術創作歷程。
活動內容簡介
(一)陣頭系列(視覺藝術):結合學生在跳鼓陣社團所學的陣式及道具變化,以鋁線手工編織各種陣頭造形人偶。
(二)陣頭系列(視覺藝術):結合羅漢門文化的傳奇故事,以在地陣頭文化為題材,創作「羅漢門文化」繪畫特色作品。
(三)陣頭系列(表演藝術):內門為全國陣頭比例最高之鄉鎮,透過創意太鼓練習,除了讓學生學習節奏律動,也與跳鼓陣表演接軌。
(四)溪流萬籟系列(音樂藝術):培養學生拉奏二胡,以音樂表現溪邊水流及生態萬籟意象,豐富學生美感體驗。
(五)廢物利用系列(視覺藝術):將校園中修剪下來的樹木,或是壞掉
的廢棄物再生利用,賦予新生命。
(六)校園生態系列(視覺藝術):本校鄰近溝坪溪,以溪流兩岸的生態為意象,進行版畫的創作,體驗不同媒材的運用。
(七)校園生態系列(裝置藝術):以樹脂土捏塑裝置藝術作品,營造生態與藝術共融的校園,讓校園成為美感薰陶的「藝」想世界。
預計要舉辦的活動場地
羅漢門故事館(藝術與人文教室)
藝文領域
表演藝術