| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 準備中 |
| 計畫標題 | 當繽紛的色彩灑落在校園時 |
| 活動目標 | 本位課程發展：從生活中探索在地特色，發展本位課程與教學。
活化校園空間：學生學習成果展示與演出，發揮「生活美學、美學生活」。
納入正課教學：提高正課教學比例，讓師生普遍受益。
教師專業成長：配合在地教師，讓教師配合學習，建立教學技能。
永續經營理念：引進資源，發展教師專業能力，以期永續經營。
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| 活動內容簡介 | 學生學會探索身邊的美好事物，經過在地藝術家的指導，學會透過藝術型式表達那份感動，最後呈現在校園中（如架構圖），應當就是「當繽紛的色彩灑落在校園時」，這樣的藝術與人文的教學，不但能提供學生美好的經驗，應該可以達到課程目標。
本教學方案依本校願景與本位課程規劃與發展，深信透過探索（在地生活特色）、創作（繽紛的色彩）、展示（灑落在校園時）等過程，讓身在偏遠的太平洋邊的學生也能享受藝文的薰陶。共分為水彩教學、馬賽克拼貼、多媒材創作、音樂教學之直笛演奏等。最後呈現在校園中，美化校園並和師生與社區民眾共同分享。從認同在地認同自己建立自信，另一方面也能充實校園環境的動態與靜態的美，達到「生活美學、美學生活」的境界。
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| 專案聯絡人 | 陳俊良 |
| 聯絡方式 | 089-851021 |
| Email | ozzy1984@gmail.com |
| 學校地址 | 臺東縣臺東縣成功鎮太平路28號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 學校教室 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2011/2/15 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2011/6/10 |
申請媒合
截止時間 | 2011/3/17 |
| 已有經費 | 教育部專案
124800 |
| 尚缺經費 | |
| 參加人數 | 50 |
| 主辦單位 | |
| 承辦單位 | |
我在尋找的
專長 | 裝置藝術 |
| 藝文領域 | 視視覺藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | 須有教學的經驗 |
| 相關文件 | |
