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藝文深耕

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項目 內容
類別藝文深耕
狀態結案
計畫標題113南投營盤國小藝術與人文深耕計畫(視覺藝術)
活動目標1.藉由協同教學,提升教師在『藝術』視覺藝術課程與教學上的專業素養,促進教師專業成長。
2.強化藝術欣賞與創作體驗教學,增進學生藝術認知、展演、創作及鑑賞之能力,進而涵養學生美感情操,豐富其生活與心靈。
3.結合藝術家或專業藝文團體資源與學校藝文師資,深化學校本位藝術課程推展,提升藝術教學品質,落實生活美學之實踐,融入校園美化,實踐學校「境教」潛移默化之功用。
4.帶動師生藝術欣賞及創作的風氣,營造校園為藝術場域,於校園內提供樂於接觸藝術的學習環境空間,促進學生對藝術的積極認識,培養藝術的潛力人才。
活動內容簡介1.改變教師藝術教育傳統教學觀念,讓教師以創意、啟發的教學法,改變教師認知,活化教學成效。
2.以感官體驗式的學習,幫助學生理解運用正確的藝術詞彙,瞭解藝術的視覺元素,體驗創作的喜悅及感動,豐富學生的學習心靈。
3.以多元的藝術陶冶學習課程,涵育學生人文素養,讓學生有機會探索生活中美的事物,並能欣賞美的事物。
專案聯絡人蕭國良
聯絡方式049-2335882-118
Emailt17828@epps.ntct.edu.tw
學校地址南投縣南投市營盤路136號
預計要舉辦的
活動場地
美勞教室
活動預計辦理
時間開始日
2025/4/6
活動預計辦理
時間截止日
2025/5/6
申請媒合
截止時間
2025/5/6
已有經費教育部專案
尚缺經費0
參加人數45
主辦單位營盤國小
承辦單位教導處
我在尋找的
專長
藝術領域視覺藝術類
藝文領域視覺藝術
要求具備的
藝文教學經驗
1.課程設計能力:能依據課綱發展具創意與深度的藝文課程,結合生活與文化內涵。
2.跨領域整合能力:能將藝術與其他學科(如語文、社會、科技)進行教學整合,提升學習成效。
3.文化素養與審美能力:具備豐富的人文素養,能引導學生欣賞多元藝術形式與美感經驗。
4.活動策劃與社區連結經驗:具備藝文展演、比賽、社區合作等實務經驗,能推動校內外藝文活動。
相關文件
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