活動目標
學校推動鼓術課程已行之多年。培養孩子們多元的藝術欣賞級古術表演之能力。今年適逢虎山創校百周年校慶,因此全校團隊積極思索規劃出一套結合校本生態課程之創意元素,以提升鼓術教學的樂趣與永續性,朝向鼓術教學課程設計多元發展,期望透過多元的活動設計,使學生成為懂鼓、愛鼓的鼓術小達人,並使學校成為優質的學習場所,更成為社區傳統藝術傳承的中心。
活動內容簡介
經由專業鼓術師資合作,結核在地傳統人文價值以及擊鼓藝術,進而發展學校本位教學模式,用以發揚優良藝術文化,培養學生帶得走的藝術創作與欣賞能力,達成「藝術即生活,生活即藝術」的目標。引導學生從擊打鼓樂的歷程中,萃取傳統優良文化,創造現代新價值,美化每個生命。以藝術與人文豐富心靈,讓學生快樂學習,營造有品味的校園。
預計要舉辦的活動場地
本校地屬台南市仁德區,周圍環境都是樹林,與市中心的高樓林立有明顯的城鄉差距目前全校學生173人,教職員人數18人,共計191人。因先天地理條件諸多限制,學校資訊和市中心有著落差,在這樣的環境中更需要藝術與人文的形塑,做個懂得欣賞藝術、願意創造生活驚奇、提升藝術品味的優質兒童。
尤其自2016年轉型為實驗學校之後,全校教師同仁更是積極尋求提升兒童藝術涵養的課程計畫,除了以多元社團融入課程外,也冀望讓藝術生活美學融入學習之中,從孩子的生活體驗中融入藝術與人文課程,『藝術即生活、生活即藝術』,讓社區、家庭、學校緊密結合連成一線,共同提升家鄉藝文水準,並兼顧藝術於生活之中,培養親師生認識家鄉文化、關懷家鄉事物、欣賞家鄉文物、創作生活美感經驗,也希望有效結合藝文老師,讓藝術在虎山扎根、人文在綠水留影、生活美學在清新的空氣中潛移默化,涵養學生藝術能量,發展學校本位特色。
為了提供學生多元展能的舞臺及激發學生的潛能,多年來學校持續發展鼓術課程,深耕孩子們在藝文能力上的發展。優異的?術擊樂能力也屢屢獲邀出席各種社區表演或大型表演場合演出,例如103年仁德滯洪池啟用典禮表演、104年仁德區年貨大街活動開幕表演、104年傳統藝陣嘉年華鼓術表演、105年奇美幸福工廠開幕典禮表演、105年仁德區公所活動表演、106年獲邀參加國際青商會年會開幕表演、106年於台南東門路麥當勞參與開幕表演、106科技部培龍計劃掛牌表演等;同時在參加鼓術競賽項目方面也都獲得良好成績,包括103年傳統藝術比賽甲等、104年傳統藝術比賽優等、105年傳統藝術比賽優等、106年傳統藝術比賽優等。
如此優異的表現,相當受到鄰里社區的喜愛,許多居民不分年齡層、甚至是幼兒園學童,經常蒞臨學校參訪,欣賞孩子們優異且精湛的?藝表演。為了推廣鼓術文化,鼓術團隊的體驗活動,也因此納入本校的特色遊學課程,自106年起陸續接待了屏東古華小學、香港聖保羅小學和香港東華三院洗次雲小學等學校的參訪團,不僅以鼓會友、也是增進師生情誼的絕佳管道,更讓學生擁有國際交流的機會,也能拓展國際視野。
簡而言之,學童在社團方面的學習與訓練,除了展現健康全人的教育理念,還能學習與他人互助合作的智能。藉由社團的參與還加強技藝能力,促進團隊合作的精神與歸屬感,增進對學校的向心力與凝聚力,並且提升學童多元能力與國際能見度。
藝文領域
表演藝術