計畫標題
伸。展。演。藝。肢體開發,拉伸與展合的表演藝術
活動目標
ㄧ、建立學校永續發展的契機,重視校園整體營造與藝術作品,深耕藝術課程。
二、涵養師生藝術的心靈,欣賞社區的多元文化之美,培養愛鄉敬土的情懷。
三、發掘學生潛能,提升學生藝術欣賞及創作能力,進而培養生活技藝專長。
四、提升教師藝文教學專業成長,深化學校本位藝術與人文課程推展。
五、引介專業藝文師資,結合課程及教學務實推展,豐富學生生活與心靈,內化校園文化。
六、結合社區,進行藝文教學成果發表之交流活動與經驗分享。
活動內容簡介
藝術與人文結合了視覺、音樂與表演藝術三部份課程,我們認為學生之美學涵養必須是全面的。
目前學校藝文發展特色主要以音樂與視覺藝術為主,透過教育優先區申請發展學校特色經費,成立節奏樂隊,多年來成績斐然。今年新成立低年級小豆芽奧福樂團,已多次於公開場合進行展演,也有優異的表現。在靜態類的藝文教學方面,以繪畫為主軸的規劃,孩子充滿童真的奇思妙想,是藝術內涵裡創意的源頭,為了開發孩子的創意美感,我們利用課後照顧班聘請專業繪畫老師進入校園,指導低年級的兒童繪畫課程,除了培養孩子色彩美學的素養之外,也指導孩子構圖與用色的技巧。在今年的5月21日我們規劃了一場「和顏墨色 平藝競稔」的學生美展活動,展現學生在藝文方面的學習表現。
表演藝術是本校目前藝文課程中較欠缺開發的,因此本次藝文深耕計畫以表演藝術類為申請方向,我們希望透過教師群與藝術家共同討論設計課程,進行協同教學,同時也讓本校教師藉由協同過程學習更多元的藝術教學,以提升「藝術與人文」領域的教學內涵與品質,強化藝術欣賞與創作體驗教學,增進學生藝術欣賞及創作能力,進而涵養藝術人口,豐富其生活與心靈。
預計要舉辦的活動場地
1.和平國小運動場
2.和平國小禮堂
3.集集火車站
4.戶外教育地點
藝文領域
表演藝術