| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 準備中 |
| 計畫標題 | 114學年度第二學期教育部藝術深耕教學計畫-古風新藝.舞動水寮計畫 |
| 活動目標 | 一、短程目標：
(一)發展創作藝術課程，使學生經歷快樂的創作經驗與過程，累積美感經驗，實現「一校一特色、一人二才藝」之藝文教學目標。
(二)透過實作、創新的教學方式，引領學生進入藝術創作的領域，使其勇於創作。
(三)藉由觀摩與引導學習，培養學生之鑑賞能力。
(四)以循序漸進、由簡入深的方式，引導學生發揮創作能力，完成作品。
二、中程目標：
(一)提升教師藝術人文專業知能，師生共同努力，打造優質藝文校園。
(二)辦理專業進修課程，精進教師創作藝術專業知能，以期能教學相長。
(三)結合在地藝術家及社區團體，拓展創作藝術類型。
三、長程目標：
(一)積極推廣藝術教育活動，結合社區成立策略聯盟，建置藝文教學分享平台。
(二)凝聚社區團體向心力，成立策略聯盟建立夥伴關係，共同扎根藝文教育，提升校園教學與社區生活美學與品質。
(三)建置藝文知識分享平台，配合上傳至藝拍即合網站，提供實作經驗，分享創作歷程。
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| 活動內容簡介 | (一)低年級：課程從最基礎的物質「土」開始，銜接到建築的基本單位「磚」，著重於感官體驗與實作。
一年級： 探索土的形成、認識大樹在地的土質，並進行練土與印壓練習 。
二年級： 認識土埆與磚的種類，並透過「小磚堆砌遊戲」學習空間結構概念 。
(二)中年級：進階到建築的局部構造，學習如何裝飾以及保護房屋的屋頂技術。
三年級： 認識磚砌窗的種類與遊戲，並進行「彩繪窗花杯墊」的藝術創作 。
四年級： 探討傳統建築屋頂與鋪瓦技術，動手製作紙瓦片並練習蓋小屋的屋瓦 。
(三)高年級：轉向更精緻的平面裝飾藝術與宏觀的文化資產認識。
五年級： 學習「版印花磚」技術，並將作品應用於製作個人的「花磚記事本」 。
六年級： 深入了解傳統建築與廟宇的裝飾工藝，將先前的實作經驗與文化藝術底蘊結合 。
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| 專案聯絡人 | 王錞庠 |
| 聯絡方式 | 07-6515536#11 |
| Email | daa@slp.kh.edu.tw |
| 學校地址 | 高雄市大樹區高雄市大樹區水寮里中華路國小巷1號 |
預計要舉辦的
活動場地 | |
活動預計辦理
時間開始日 | 2026/3/10 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2026/4/10 |
申請媒合
截止時間 | 2026/4/10 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 226 |
| 主辦單位 | |
| 承辦單位 | |
我在尋找的
專長 | |
| 藝文領域 | 視視覺藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | |
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