活動目標
一、短程目標:(107年度~108年度)帶領孩子認識與熟悉自我與生活環境,提升孩子接納與喜愛自我與生活環境;持續開拓孩子藝術與創意方面之情感表現、鑑賞、創造之能力,讓每屆的孩子在國小階段奠定基礎,勇於表現自我,提升孩子自信與創作發表之自我展現知能。
二、中程目標:(104年度~108年度)以兼顧文化傳統與特色、環境關懷與守護,結合學校本位課程,並將藝術的表現,融入既有課程,結合全校師生、家長、社區理想與社會資源,更企盼有專業的師資進駐,協助教學,共塑教育遠景,將地方人文、自然景觀和特色產業規劃設計為藝術呈現之本位課程系列。
三、長程目標:(104年度~110年度)我們除了希望孩子有多元的學習課程之外,更企盼透過計畫的延續與持續深耕,讓孩童、學校、社區已發芽的藝術種子,及孩童藝術學習更持續的茁壯與深耕。豐富學校、社區藝術風氣,並更進一步的邁向城市與國際。讓藝術人文落實紮根、汰蕪存菁,成為學校永續經營的特色課程。