| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 結案 |
| 計畫標題 | 彩繪、雕塑與永續校園的對話 |
| 活動目標 | (一)引進學有專精之藝術家共同討論提出合作方式，與班級教師進行協同教學，課程內涵融入校訂課程〈綠色蓮鄉〉，師生進行彩繪及雕塑之藝術創作，逐步將校園各角落藝術化。
(二)結合社區資源，提供學校師生多元的藝術學習管道，透過藝術家體驗教學與風範引導，增進師生藝文的鑑賞與創作能力，並提升校內教師藝術專業知能，同時深化草根模式的藝術人文氣息於社區。
(三)持續深化藝術家或專業藝文團體與學校教師之合作模式與協同教學，並安排更多教師研習場次提升教師藝術素養，課程內涵融入校訂課程〈綠色蓮鄉〉與〈走讀蓮鄉〉，並持續以彩繪及雕塑藝術，將老化之永續校園設施作為師生創作之素材。
(四)整合學校與社區共有資源，推展校園「視覺藝術空間，能源基地展風華」，將內角國小校園空間豐富化、人文化，實踐「藝術校園、永續發展」的理想。
(五)持續深化藝術家或專業藝文團體與學校教師之合作模式與協同教學，引導學生探究如何在生活中加入藝術創作，課程內涵融入校訂課程〈綠色蓮鄉〉、〈走讀蓮鄉〉與〈創藝蓮鄉〉，除了彩繪及雕塑外，鼓勵師生進行更多元之藝術創作，達成校園即是藝廊的目標。
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| 活動內容簡介 | 1透過彩筆彩繪學校內部空間。藉由繪製過程中習得繪畫技巧與色彩美學概念，進而提升學生「審美」的能力，並增進學校認同。
2培養學生繪畫的能力與想像力，鼓勵學生透過觀察與想像，結合校本課程與在地特色，進行雕塑創作，實踐藝術與生活結合的美學。
3以永續校園設施藝術化為主題，結合在地素材，活化校園空間，激發學生創作力、實踐力進行校園空間美化。作品結合校園裝置藝術，呈現於校園空間、角落，進而美化學校空間，營造視覺美感效果。
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| 專案聯絡人 | 賴秀真 |
| 聯絡方式 | 06-6817363分機26 |
| Email | m89w23@tn.edu.tw |
| 學校地址 | 臺南市白河區內角里12鄰1號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 校園及活動中心、各班教室 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2025/12/8 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2026/1/8 |
申請媒合
截止時間 | 2026/1/8 |
| 已有經費 | 教育部專案
55000 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 38 |
| 主辦單位 | |
| 承辦單位 | |
我在尋找的
專長 | 具備數位、3D、彩繪、雕塑及空間設計等專長 |
| 藝文領域 | 視視覺藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | 具備數位平台教學、校園空間美化設計及彩繪、雕塑等教學經驗 |
| 相關文件 | |
