| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 準備中 |
| 計畫標題 | 藝舞藝時 身體的多維思考 |
| 活動目標 | 112學年度為肢體開發課程發展中期，課程重點為引發學習興趣，透過音樂、舞蹈、節奏等方式找出動靜、高低、快慢、強弱等身體律動的元素，在遊戲中學習，激發肢體潛能與協調性，藉由活動參與促進孩子與孩子間的良性人際溝通關係，提高自信心。
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| 活動內容簡介 | 我們以精緻有感與多元適性的教育品質為目標，用心規劃學校本位課程，加入藝術深耕課程訓練後，學生更能展現多元智能，進而成就自己。
推動策略:
邀請慕璇舞蹈團教師群入校進行肢體開發課程，由低年級級任教師進行協同教學。
問題解決:
1.與專業舞蹈團策略聯盟，長期合作，師資穩定才能永續發展。
2.由級任教師協同教學，共同研擬藝術深耕發展計畫，逐年發展課程架構。
教師成長:由慕璇舞蹈團教師群帶領校內教師進行肢體開發體驗課程。
未來展望:透過校外各領域展演，擴展學習的視野，每一次觀摩交流的機會，就是一次成長，讓每個孩子都能發現自己的亮點優勢，是下個階段欲挑戰的目標。
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| 專案聯絡人 | 洪曉凌 |
| 聯絡方式 | 04-24912342#710 |
| Email | carey@mail.jmps.tc.edu.tw |
| 學校地址 | 臺中市大里區練武路67號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 舞蹈教室 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2023/10/3 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2024/6/28 |
申請媒合
截止時間 | 2023/9/1 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 270 |
| 主辦單位 | 教育部 |
| 承辦單位 | 臺中市大里區竹仔坑國民小學 |
我在尋找的
專長 | 教育部 |
| 藝文領域 | 表表演藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | 低年級肢體開發課程 |
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