| 活動目標 | 1.學素養:學生不再只以學科知識及技能為限,透過藝術深耕課程的實踐力行,能具備生活上應有的知識能力與態度,讓藝術走入生活.提供師生動手做.學習.分享的課程,培養系統思考.問題解決的素養。
2.展潛能:捏造過程中,建立孩子對平面及立體造型的觀念,激發孩子的想像力與創造力,並加深對色彩配色的觀念培養。學生透過藝術深耕課程的教育.培養,得以將藝術潛能開展出來。
3.培人才:結合藝術家之專長及學校藝文師資教學優勢共同推展,營造校園藝術環境,提供藝術資訊,培養藝術人才。
4.創未來:啟發孩子對生態環境的敏銳觀察力,培養孩子對大自然的創作及鑑賞能力,型塑學校藝文特色課程,擴增學校學生數,永續經營。 |
