| 類別 | 藝文團體提供 |
| 狀態 | 結案 |
| 計畫標題 | 103藝術深耕 |
| 計畫目的 | (一)藝文能力均衡發展
豐富藝文教學內涵，使學生在音樂、繪畫、律動與表演等藝術方面均衡發展，兼顧學生美感經驗的獲得與性情的陶冶。
(二)教師能與藝術家專業對話與檢討
定期討論與對話，強化教師藝文領域教學知能，提升本校教師藝術與人文領域的專業知識與教學技能。
(三)提高家長及社區人士參與並支持藝文學習活動的意願
帶動社區藝術與文化活動的發展與永續，提升社區人文素養，並利用親職講座或運動會，將藝術與人文的美學推廣到社區，也將社區的資源引進校園。
(四)能整合藝文與健康促進學校議題實施
協助學生透過創作發揮潛能，感受欣賞之美並培養挫折容忍力，讓學生透過美學創作，同時孕育健康促進觀念的涵養。
(五）能建置資源共享平台
匯整教學資源與歷程，建立網路平台，分享教學經驗，使教師能將學相長，提升專業能力。
(六）規劃美學空間，環境影響心靈成長
與藝術家合作，將校園美化，佈置充滿美學的學習環境，讓學生可由境教學習欣賞美的事物。
(七）設立回饋機制與分享平台，評估及改進教學計畫
設計回饋與評鑑機制，教師、藝術家能與學生對話，藝術家也能與學校教師對話，共同為教學結果做檢視與省思，以作為日後實施教學之參考依據。
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| 適合參與對象 | 專案藝術家 |
| 專案聯絡人 | 溫雅筑 |
| 聯絡方式 | 06-6817363 |
| Email | littlepig256@msn.com |
| 展演場地需求 | |
| 可展演時間(起) | 2014/2/17 |
| 可展演時間(迄) | 2014/6/30 |
申請媒合
截止時間 | 2014/2/22 |
| 藝文領域 | 視視覺藝術 |
| 教學形式 | 定期到校進行教學指導 |
| 預期效益 | |
| 經費需求 | |
| 相關文件 | |
