活動內容簡介
計畫重點摘要:
本校位於南投縣埔里鎮北郊,全校共6班,學生38人。原屬藝文資源缺乏及師資不足學校,因有教育部藝術與人文教學深耕計畫補助,使學生有機會接受藝術家的指導及嘗試在地化的陶器製作藝術探索。
此次首度申請第一期計劃(107年),主題為:水尾田寮在地藝術陶器製作。主要進行方式及策略如述:
1.協同教學:徵詢具意願校內教師擔任協同教師,教師與駐校藝術家在陶器製作課程進行協同教學。
2.專題講座:安排駐校藝術家與學校教師進行增能研習。藉由經驗交流與實務分享,精進學校教師的專業能力。
3.專業轉移:採取『協同教學-課觀設計-實際教學-對話反省』課觀模式,進行教師同儕專業分享與對話,吸取駐校藝術家的創作及教學經驗,以提升其教學專業知能。