活動目標
從長期學校願景來看,勢必結合在地資源發展學校特色,例如拜訪社區藝術專家、取得有用資源(漂流木)進而結合現有師資進行創作。本校大多數教師不具藝術背景,辨別好惡全憑自己喜好且沒有一套標準,利用此機會引進專業人士協助著實可以增加教師在專業的不足,更能使學生體會不一樣的藝術氛圍。
除了工藝外,學生肢體律動表演藝術這方面能力也明顯不足,希望藉此導入兒童歌舞劇方面的舞蹈老師進行指導,本校教師在一旁協同吸取專家精華作為教師精進的機會。
活動內容簡介
1.中高年級學生進行基礎木工卡榫、研磨、刨平技術練習,進階以完成一個卡通造型作品為目標。
2.低年級以舞蹈為基礎,延聘舞蹈老師指導低年學生大膽秀出自己。
學校地址
宜蘭縣宜蘭市宜蘭縣壯圍鄉復興村紅葉路69號
預計要舉辦的活動場地
(舞蹈)體育館及(木工)一般教室
藝文領域
視覺藝術
要求具備的藝文教學經驗
木工需具手作進階能力,能指導學生進行卡榫製作、創意木工製作及基本手作能力(非電動輔助);舞蹈以能指導學生進行肢體協調動作,有豐富教學經驗。