| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 結案 |
| 計畫標題 | 校園歌舞還有戲 |
| 活動目標 | 一、結合藝術家或專業藝文團體資源與學校藝文師資，深化學校本位藝術與人文課程推展，提升藝術與人文教學品質。
二、強化藝術欣賞與創作體驗教學，增進學生藝術欣賞與創作能力，進而涵養藝術人口，豐富其生命與心靈。
三、透過藝術家或專業藝文團體之協助，提升藝文師資缺乏之學校教師的藝文專業知能。
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| 活動內容簡介 | 藉肢體開發引導各種戲劇活動的嘗試與突破，來展開孩子們純真童年一起寫下的故事～從一個狀聲詞"啊"開始，從用說的、用唱的、用表情亦或用動作表達；可以是一個人、可以是兩個人甚至是一群人來表達；若加上音樂，肢體也可以各種舞蹈來呈現！學校希望藉此引進專業藝師的機會，教導孩子用各種不同方式、不同層次去感受情境、表達自己與餐與藝術創作，在課程不斷的堆疊下，相信孩子逐漸能覺察自我價值，並重新定位個人與團體互動關係。
此次申請計劃為主要進行方式及策略如述：
1.教師協同教學：安排校內綜合、生活領域教師擔任協同教師，進行協同教學。
2.增能專題講座：安排藝術家與學校教師進行增能研習。藉由經驗交流與實務分享，精進學校教師融入表演藝術教學的能力。
3.專業轉移：進行教師同儕專業分享與對話，吸取藝術家的創作及教學經驗，以提升其教學專業知能。
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| 專案聯絡人 | 莊惠萍 |
| 聯絡方式 | 049-2896455 |
| Email | active0314@gmail.com |
| 學校地址 | 南投縣魚池鄉五城村華龍巷1-2號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 五城國小律動教室 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2020/8/31 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2021/6/30 |
申請媒合
截止時間 | 2020/9/12 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 0 |
| 主辦單位 | |
| 承辦單位 | |
我在尋找的
專長 | |
| 藝文領域 | 表表演藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | |
| 相關文件 | |
