活動內容簡介
七年級規劃「欣賞展現」課程，透過攝影與肢體創意的過程，讓學生認識自己，勇於表現自我，激發無限的創造力與想像力，並將學生攝影作品與戲劇辦理相關展演，營造溫馨美藝的校園；八年級則以「在地美學」為主軸，希望運用在地茶藝及書法等藝術家資源，透過體驗教學與風範引導，深化社區人文的意象，在校園創意藝術人文教學活動過程中，深化學生愛護家鄉的認同感，留下深刻的生命足跡。九年級課程以「創作設計」為方向，規劃微電影創作及校園裝置藝術，引導學生思考生活週遭的環境，利用現有素材為校園開創新風格，讓校園藝術從學生身上發芽茁壯。