活動內容簡介
七年級規劃「欣賞展現」課程,透過攝影與肢體創意的過程,讓學生認識自己,勇於表現自我,激發無限的創造力與想像力,並將學生攝影作品與戲劇辦理相關展演,營造溫馨美藝的校園;八年級則以「在地美學」為主軸,希望運用在地茶藝及書法等藝術家資源,透過體驗教學與風範引導,深化社區人文的意象,在校園創意藝術人文教學活動過程中,深化學生愛護家鄉的認同感,留下深刻的生命足跡。九年級課程以「創作設計」為方向,規劃微電影創作及校園裝置藝術,引導學生思考生活週遭的環境,利用現有素材為校園開創新風格,讓校園藝術從學生身上發芽茁壯。