計畫標題
彰化縣南彰區11校聯盟107-108年 藝術與人文教學深耕計畫
活動目標
〈一〉音樂教學的創新與永續發展
透過藝術家與教師、學生的對談,藝術人文輔導團員的引導、藝術家或藝文團體之協助以提升「藝術與人文」領域的教學內涵與品質,深化聯盟學校本位藝術與人文課程之推展,有計畫的培訓種子教師永續深耕之精神。
(二)吹奏教學融入彰化海洋風情
提供聯盟學校師生實際的體驗,嘗試將陶笛的認識、歷史與吹奏技巧及結合中國笛及木箱鼓等合奏曲目,統整成為藝術與人文領域的課程並藉由樂音植入海洋教育主軸,並增進藝術欣賞與創作能力。
(三)聯盟學校資源共享提昇藝術學習
透過學習流程出版及成果分享等形式,培養教師課程規劃、轉化、設計及研究的能力,記錄與推廣聯盟學校陶笛藝術課程推展之核心精神。
(四)特色發展建立階段性目標
針對特色發展建立聯盟學校共同階段性目標,逐年提昇其深度與廣度;激勵學生更積極的主動參與深耕計畫課程;並給予學生發表成果的舞台;成為學校文化的一部分。
〈五〉創意教材放送彰化風情,教育孩子認同土地
整合社會資源,擴展學習範圍,強化藝術賞析與創作體驗教學,發展結合海洋環保之自編音樂教材,由簡入難循序漸進,滿足不同程度的聯盟學生,型塑地方與環境特色,教育孩子認同土地。
〈六〉進而涵養社區藝術人口,豐富其生活與心靈。
活動內容簡介
「彰化囝仔音樂情」
鄉土、合奏、樂器融入之2018-2019年
彰化縣南彰區11校聯盟
推動藝術與人文教學深耕整體計畫
我在尋找的專長
音樂類 陶笛結合中國笛或烏克麗麗專長教師
藝文領域
音樂藝術
要求具備的藝文教學經驗
陶笛專長為主 其他樂器(中國笛或烏克麗麗)專長為輔