活動目標
1.透過外聘藝術專家之協助,提供學生多元學習機會,激發學生學習興趣。
2.透過外聘藝術專家之協助,教師能學習如何將舞蹈教學融入音樂課程中,提升表演教學能力,豐富既有的音樂課。
3.透過藝術家入校指導能提供學生專業的師資,使表演藝術課程更落實。
活動內容簡介
1.透過外聘專業舞蹈教師之指導,彌補藝文課程缺乏表演課程之現況,並提升藝文教師之表演教學〈肢體律動、舞蹈〉能力。
2.本方案計畫擬於108年9月至109年6月進行,聘請在地藝術專家協同音樂課課堂教學,將表演活動融入音樂學習課程中,進而鼓勵學生踴躍參加每年的校內才藝競賽。
3.本方案教學對象設定為5年級學生。
4.本方案透過藝術家入校指導能提供學生專業的師資,使表演藝術課程更落實,也能讓學生一睹專家的風采,激勵上進學習之心。
藝文領域
表演藝術
要求具備的藝文教學經驗
1.指導國小學童舞蹈學習經驗
2.個人舞蹈表演經驗
3.比賽舞蹈指導編