活動目標
一、結合藝術家或專業藝文團體資源與學校藝文師資,深化學校本位藝術與人文課程推展,提升藝術與人文教學品質。
二、強化藝術欣賞與創作體驗教學,增進學生藝術欣賞及創作能力,進而喜愛藝術,豐富其生活與心靈。
三、透過專業藝術家之協助,提升本校師生的藝文專業知能,落實本校「快樂、自信、多元、 創新」之願景。
四、透過教學移轉計畫,增進本校教師表演藝術之教學知能,為日後獨立教學,厚植專業素養。
五、營造學校成為「表演藝術」探索的藝術場域,使學生樂於接觸藝術的環境空間與教學場域,提供學生從小接觸藝術欣賞與表現的機會與環境,培養藝術潛力人才。
六、本計畫結合「假日藝術學校」之規劃與執行,將社區藝術人才與學校課程結合,融入學校本位課程,達成藝術教育永續發展的目標。
活動內容簡介
以肢體表演並結合戲劇形式之演出作為續辦本校推動藝術與人文教學深耕計畫為主軸,透過肢體表演,結合視覺藝術課程製作表演道具,傳達表演藝術、視覺藝術、音樂鑑賞及帶動其他學習領域,今年度希望加入戲劇表演的元素,讓學生學習的內容更多元。
我在尋找的專長
1.傳授表演藝術專業知能。
2.提供真實的思考與創作歷程經驗,加強師生藝術欣賞與創作能力。
藝文領域
表演藝術
要求具備的藝文教學經驗
1.增進表演藝術的知能。
2.提升藝術欣賞與創作能力。
3.成為學校藝術推動的種子老師,培養往後獨立深耕的專業技能。