| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 媒合中 |
| 計畫標題 | 屏東縣114學年度上學期(113學年度展延)內埔鄉榮華國小藝術深耕教學計畫 |
| 活動目標 | 近期目標：(113學年度~114學年度)
1.培養本校學生對太鼓擊樂認識與基礎曲目之練習，從中享受音樂律動之樂。
2.透過舞豬課程建構新的舞豬藝陣及基礎訓練。
3.提供學校師生多元的藝術學習管道，藉由鼓樂及裝置藝術提昇美感的經驗，並將藝術人文氣息深化於校園。
中期目標：(115學年度~116學年度)
1.太鼓部分能進行多元曲目的打擊練習，並培養學生對外展演能力。
2.舞豬藝陣方面，以年度主題性為目標，結合風豬爺文化，營造學校代表意涵。
3.藉由專業教練的教學，帶動本校師生表演藝術與創作風氣，藉以培養藝術種子。
4.營造學校教學多元化，讓學生學習更有興趣，提供表演舞台，從中培養學生的自信、成就並發揮多元創意。
遠期目標：(117學年度~118學年度)
1.培養學生具備藝術欣賞能力，並能將此能力分享週遭的人，
2.參與社區活動展演，結合社區共同參與，將藝術校園理念推廣應用於社區，提升社區藝文氛圍。
3.拜訪公益團體、醫院或是偏鄉小學，透過表演培養學生分享與服務之情懷。
4.製作歷年活動及成果展，作為學校發展與回顧之歷史紀錄。 |
| 活動內容簡介 | 1.太鼓：以中年級生實施曲目打擊為原則，低年級則為基礎認識與欣賞。
a.教師成長：由太鼓打擊藝術家老師與導師研討並規畫授課之課程內容與課程進行方式，課程進行時，由導師協同授課，學習樂器打擊藝術授課技巧。同時於學期中規畫辦理太鼓打擊教師增能研習，以讓校內同仁均能對太鼓教學有基礎之認識。
b.合作學習：學生採中年級混齡共同上課，兼採小組分部合作學習模式，學習打擊演奏技巧，提升學生學習動機與興趣。
c.成果展現：規畫成果發表平台，提供學生音樂演奏藝術發表機會；並參與藝術深耕成果展演活動，提供學生表演的舞台。
2.舞豬：以全校高年級為主要實施對象，活動流程從基本的步伐訓練、舞豬技巧、打鼓銅鑼節奏與全套演出等循序漸近的訓練，學期末結合中年級所學太鼓打擊，演譯完整的舞豬表演，配合成果發表或學校相關節慶活動做展演，提供學生表演舞台。低年級則為基礎認識與欣賞。 |
| 專案聯絡人 | 教導主任許殷誠 |
| 聯絡方式 | 08-7701104#12 |
| Email | n9270002@web.rhes.ptc.edu.tw |
| 學校地址 | 屏東縣內埔鄉建興村建興路216號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 1.太鼓：融入彈性、綜合等課每週二節，上課地點為籃球場。
2.舞豬：融入彈性、藝術等課每週二節，上課地點為操場。 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2025/9/1 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2025/12/31 |
申請媒合
截止時間 | 2025/12/31 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 35 |
| 主辦單位 | 屏東縣政府 |
| 承辦單位 | 屏東縣榮華國民小學 |
我在尋找的
專長 | 一、太鼓打擊教學專長。
二、舞豬民俗藝陣教學專長（舞龍舞獅教學專長）。
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| 藝文領域 | 其其他藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | 一、太鼓：具太鼓打繫訓練相關證書或相關教學經驗一年以上。
二、舞豬：具舞龍舞獅訓練相關證書或相關教學經驗一年以上。 |
| 相關文件 | |
