| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 結案 |
| 計畫標題 | 律動月琴~響動恆春 子案一：律動創藝 |
| 活動目標 | 近期目標：(108學年度)
E-B3 具備藝術創作與欣賞的基本素養，促進多元感官的發展，培養生活環境中的美感體驗。
1.學生能隨樂律動，體驗肢體美感。
2.100%學生能一起上舞台參加演出，敢上台~展自信，促進多元感官的發展。
3.校慶運動會年段大會舞表演能展現熱力與活力，培養藝術欣賞的基本素養。
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| 活動內容簡介 | 1.依107年度執行經驗發現：每學期安排12週次的課程是最適當的，外聘教師可以較彈性的完成課程，導師也可以有時間讓學生練習所學。
2.本課程著重在肢體協調性及律動部，低、中年級的12節課內容安排分別為：4節節奏遊戲->2節律動及肢體開發->2節節奏遊戲->4節律動及肢體開發。年段不同，內容比重難易會微調。
3.採用非洲鼓做節奏教學工具，學校常用的共同歌曲來教學。
4.會依各學年的的需求，微調課程內容，讓課程發揮綜效。
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| 專案聯絡人 | 顏來滿 |
| 聯絡方式 | 08-8892035-12 |
| Email | hcps12@yahoo.com.tw |
| 學校地址 | 屏東縣屏東市北門路39巷26號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 本校活動中心 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2019/9/10 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2020/7/15 |
申請媒合
截止時間 | 2020/5/15 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 0 |
| 主辦單位 | 恆春國小 |
| 承辦單位 | 教務處 |
我在尋找的
專長 | 排舞，律動，歌謠編舞，大團體教學(58人左右) |
| 藝文領域 | 表表演藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | 曾有小學教學經驗，排舞，律動，歌謠編舞，大團體教學(58人左右) |
| 相關文件 | |
