| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 結案 |
| 計畫標題 | 114學年度第1學期高雄市明德國小藝術深耕計畫明德藝饗童年 |
| 活動目標 | 一、短程目標：（114年度8月至114年度10月）
(一) 透過藝術與人文活動之推行，啟發學生興趣，培養學生想像力與創造力。
(二) 落實藝術與人文課程的推展，薰陶學生對藝術作品的感受，激發學生創作興
趣，並提升學生的自我認同。
二、中程目標：（114年度11月至115年度1月）
(一) 於課程中融合傳統文化與時代潮流，創新學校藝文風氣。
(二) 提升校內協同教學教師之藝術專業能力，強化教師藝文教學知能。
三、長程目標：（115年度2月至115年度7月）
(一)建置創意思考之學習環境：引導學生思考生活周遭的環境，利用現有素材創作，營造校園藝術氛圍，讓藝術的種子從學生身上萌芽茁壯。
(二)厚實教師之專業素養能力：結合藝術工作者，發展藝文教學，提升教學品質與效能，精進教師專業能力。
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| 活動內容簡介 | 一、實施對象：
(一)本校五年級學生11人、六年級學生14人，共25人。
(二)本校導師、科任教師及其他同仁運用週三進修進行教學增能研習。
二、實施內容
(一) 課程規劃：
1.課程發展主軸概念
(1)知識：學習水彩、素描等作品的認識、創作及運用知能。
(2)技能：指導學習：
1.水彩調色練習：觀察使用水彩顏料的比例不同，調配出不同顏色的變化。
2.濃淡深淺的運用：透過水的溶劑多寡，使顏色有濃淡深淺的變化，在畫紙上呈現需要的顏色效果。
3.素描的光影變化：觀察物體的光影深淺，運用鉛筆描繪出深淺不同的光影效果。
4.立體感的呈現：利用光影與色階表現出物體的立體感。
5.實地臨摹創作：將繪畫的各項技巧學習後運用在實地創作上，透過水彩和素描的使用進行實地臨摹。
(3)情意：鼓勵學生經驗分享、解說並賞析作品，進行成果展覽美化學校與社區環境，
陶冶性情與涵養美感。
(二) 辦理方式
1.每週定期到校進行教學指導，課程包括水彩、素描、粉蠟筆等藝術創作。
2.學校提供藝術家場地進行創作並指導學生共同完成。
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| 專案聯絡人 | 吳事勳 |
| 聯絡方式 | (07)5811853#110 |
| Email | micowupeace@gmail.com |
| 學校地址 | 高雄市左營區明建里海富路2號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 3樓大教室
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活動預計辦理
時間開始日 | 2025/10/16 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2025/11/16 |
申請媒合
截止時間 | 2025/11/16 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 25 |
| 主辦單位 | |
| 承辦單位 | |
我在尋找的
專長 | |
| 藝文領域 | 視視覺藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | |
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