活動內容簡介
本校位處澎湖縣二級離島偏鄉地區，實屬臨海學校，在漁業產業日漸衰竭、學生家長生計困苦之下，紛紛離開鳥嶼村，遷移至澎湖本島或赴台尋求更好的就業機會，使其本校學生數僅剩個位數，校內師長多於學生人數現況，在少子女化的困境之下，是該重新深思學校的定位及如何留住為數不多的學生，學校本位課程的發想、研發，是當前之際的首要核心課題。
另鳥嶼村擁有全台第二大之土地公廟，村民多以福德正神為中心信仰，為此廟宇文化常在社區民眾心中，學生大多在廟會活動之時，扮演協助腳色，是故擬成立「鳥嶼跳鼓陣」，使其接受正規表演藝術課程，發揚在地文化精神，提升學生學習興趣並鼓勵適性發展，落實學校本位及特色課程，宜在本課程綱要的基礎上，考量其發展願景、社區需求、產業概況、學生程度、師資人力、家長期待等因素，經由教師、家長、業界、專家學者的共同參與，建立符應學生進路需求與務實致用之課程特色，是推動108課綱成功的利基之一。