計畫標題
107年度潮寮國中藝術深耕教學計畫─潮中3D樂陶陶
活動目標
一、短程目標: (105年度~106年度)
能運用相關的人工物和自然物在陶板上拓印出不同的質感,能利用工具在陶板上刻畫出自己想要的圖案,熟練搓、揉、捏、壓等基本動作能利用包紙的動作製作空心的陶土技巧泥漿黏合。引進3D列印技術,規劃1-3年級於資訊及藝術課程中教學,教授學生操作及設計3D列印技術的能力。
二、中程目標: (106年度~107年度)
將3D列印技術,融入陶藝創作,學生設計列印出3D列印之素材拓印於陶板上,創造出不同質感的圖案與花紋。規劃1-3年級資訊及藝術課程中教學,教授3D列印技術能力並結合學生藝術創作,使藝術教師與資訊教師協同教學,共同指導學生,利用陶板塑造不同造型,豐富藝術教學內容。
三、長程目標: (106年度~108年度)
能操作拉坯機進行手拉坯活動並自行完成一個成品,由學生自由創作發想,結合3D列印之工具及圖象,將3D列印技術融入手拉坏作品如陶杯、陶盤等獨特花紋的設計與造型發想製作,製作出具浮雕效果質感的陶製品。學生實作公共藝術
捏陶、結合陶板、手拉坏作品與3D列印,讓製作的成品兼具美觀、創意與實用的功能。
活動內容簡介
延續106年度潮中樂陶陶─3D弄陶趣之計畫,將3D列印技術結合陶板彩繪的理念,讓傳統藝術及新興科技深化融合,指導學生利用3D列印技術將巧思注入陶藝創作中。從簡單的運用3D列印之素材拓印於陶板上,創造出不同質感的圖案與花紋,進而將3D列印技術融入手拉坏作品如陶杯、陶盤等獨特花紋的設計與造型發想製作。透過藝術家及校內藝文老師的教學、偕同資訊教師讓「3D列印·立體陶藝」與視覺藝術相結合,呈現出具有浮雕效果質感的陶藝品。
持續深化傳統藝術注入新的科技元素的理念,激發學生的想像與創意,突破舊有的思維,進而探索、創作可以應用在生活中的陶藝作品,在過程中培養學生觀察、思考及實際行動能力,期待學生透過設計發想,實作公共藝術捏陶、結合陶板、手拉坏作品與3D列印,讓製作的成品兼具美觀、創意與實用的功能,在傳統中走出創新之路,增進潮寮學子藝術欣賞與創作能力,提升學生藝術與人文素養,建立學生的自信心與成就感;透過藝術家與協同教師的經驗分享與對話交流,循序漸進精進教師教學品質,深化學校本位藝術與人文課程,打造美感的幸福潮寮。
藝文領域
視覺藝術