活動內容簡介
本校於前年十一月啟用「樂活教室」,教室內設有鏡子與黑布幕,初階時期可以在課堂中設計台上演出與台下幕後工作環境。透過分工合作完成每個階段的演出,更可以增加班級團體向心力,讓每一位學生都能投入與充份運用在劇場工作的環境之下;進階則以「在地美學」為主軸,希望運用在地原舞、歌曲、街舞、現代舞等藝術家資源,透過體驗教學與風範引導, 深化社區人文的意象,在校園創意藝術人文教學活動過程中,深化學生愛護家鄉的認同感,留下深刻的生命足跡。
本次課程著重「視覺藝術」與「表演藝術」等類別,是為補足該科師資不足之缺口。期許在此歷程中,學生能發揮創造力與想像力,覺知身體與校園環境的和諧與美好,並內化於自我的意中。更期待學生在此系列課程中,學生能學習感知環境、與環境對話及學習以藝術形式表達自己的想法。