活動目標
計畫重點摘要:
青山國中小自102年開始積極參與汐止夢想社區的嘉年華活動,並派學生與老師跟著社區藝術家學習遊行人偶的製作以便參與每年於凱達格蘭大道的夢想嘉年華遊行。
透過大偶的製作,老師、學生和藝術家一同動手,一同學習,從中發現人際互動的樂趣;而國外藝術家或和其他也來動手做的社區民眾,在參與的過程中,也因為自己完成的作品而產生成就感,成為日後持續投入的重要動力,主動積極的參與各項後來舉辦的活動。
自104年開始,學校每年創創造1尊高達3米的大型神話人偶(波賽頓、雅典那、勝利女神),結合學校國際教育願景(遨遊海洋、發展智慧、翱翔天際),逐步實現「青山神話世界」的夢想。而配合106年廣達文教基金會「梵谷游於藝」 ─「擁抱梵谷 探索生命的調色盤」藝術巡展,所打造的大偶「梵谷大神」,較輕的保麗龍材質,讓國小生也能抬著一同參與踩街遊行。
這些大偶除了配合夢想基金會舉辦的踩街遊行,在遊行後亦成為美化校園的裝置藝術。不單可以嘉惠當屆參與的學生,更讓日後加入青山的學生透過藝術的欣賞,達到美感及國際教育的目標,增加學生對青山國際藝術村的認同。
目前四尊大偶已就定位,接下來本校希望能藉由藝術深耕經費,針對學年度不同主題,改造大偶,並進行相關課程的延伸,如小型神話人偶、象徵飛翔的木頭送子鳥的製作等,擺放在校園,成為一種公共藝術的展現。
而這些作品也可同步參加本校自104年起與遠雄人文博物館,共同串聯起汐止17校國中小的美展活動,使學生的創意有展現的空間,也讓更多的人了解藝術如何在校園深耕。
再者,遊行需要音樂,藉由夢想嘉年華的遊行所訓練出的森巴鼓隊(校內社團—鼓藝隊),讓學生有不一樣的音樂體驗與揮灑的空間,進而從表演中獲得成就感與自信心。另外,鼓藝隊平日的演出,也為校內重要活動開閉幕達到畫龍點睛的效果。
接下來,本校希望能藉由藝術深耕經費,將校內打擊樂課程作加深加廣的延伸,橫的面向將其他多元文化的打擊樂納入校內課程中,如太鼓、獅鼓、木箱鼓,縱的面向則將打擊樂內容薪火相傳,持續向下耕耘,期待將藝術的火炬能夠延續。
參與嘉年華,學習欣賞世界各國藝術的美之餘,本校表藝教師進而發展八年級中國傳統戲劇課程,教導學生臉譜的意象與欣賞中國傳統戲曲,並與國內知名戲曲學校及相關團體做結合,邀請劇團到校展演,甚至訓練學生粉墨登場。今後亦希望能藉由藝術深耕的經費,嘉惠更多的學生一窺傳統京劇之美
另外,從世界、中國再到台灣、家鄉汐止,期待新一年度的計畫能結合社區踏查,讓學生認識家鄉的美,進而思索如何讓家鄉更美。
本校除遊行與音樂外,本年度更希望能夠持續進行舞蹈課程。除了培養學生強健體魄外,更可以適度在學生的生活中加入舞動的元素。不但鍛鍊身體,有助於健康,而且可以舒緩平日課業的壓力,並讓音樂與律動結合,培養出獨特的校園文化,更進一步與社區活動結合,參與社區內大型藝文展演活動,期待學生走出校園,預見未來。
最後,藉由社區資源的協助引進,以及教師個人自我精進,達到學校端深耕/生根的實質助益,並且成立青山影像紀錄隊,積極進行跨領域的結合,以拍攝校園微電影的形式,訓練學生進行劇本撰寫,分鏡表設計,故事架構的設計,讓每一次的青山大小事,藉由學生的鏡頭紀錄下來,在不同學生的創意發想及詮釋演繹下,譜出一幕幕動人的故事,進而讓學生體會校園中的美,將美感教育落實在學生上。
從藝術素養的培養到國際文化的體現。在能體現外國藝術文化的同時,也能內省並賞析東方傳統藝術的美。如此一來,除了豐富學生的學習過程外,相信可以打造出一間富有藝術氣息,國際視野又兼有東方風味並存的特色學校。除可以吸引學子就近入學,更可打造出學校獨有特色文化。
活動內容簡介
一、 103-107年參與夢想社區總體營造,從夢想嘉年華凱道遊行的觀眾到參與者到主力團隊,導入外籍藝術家製偶教學、森巴鼓教學,技藝轉移到校內老師創發教學,深耕課程。
二、 106年參與廣達文教基金會「梵谷游於藝」 ─「擁抱梵谷 探索生命的調色盤」策展,打造「星空咖啡館」及「阿爾的臥室」。
三、 105-108年主導汐止區15校藝術教育展在人文遠雄博物館策展,從「拿手好戲」、「遊汐物語」、「聯汐夢想」到「藝汐高飛」,從為孩子的作品找展場,到一整年的師培研習、教案徵選、公開課堂、作品產出、主題策展、開幕活動、公益推廣,超越一般校際聯合美展的框架,帶動汐止區藝術教育的校定課程發展及區域人文藝術的文化深耕。
四、 105-107年由表藝張晨昕老師連續三年爭取國立傳統藝術中心的創意傳藝教案競賽徵選獲獎專案補助,導入藝師協同教學發展校內京劇課程。學生除了可以體驗「生旦淨丑」的妝容與肢體動作外,更可以在成果驗收當日—「京劇大賞」中參與專業劇團的表演,如「白蛇傳」、「旦行的三個女人」、「西遊記」等。
五、 104-108學校推動模擬聯合國,以全球議題及議事規則為軸心,連結關懷公共事務及推動服務學習等全校參與活動。藝文領域則配合當年度模聯議題做人權課程、剩食危機等相關議題的主題教學。
六、 107-108年發展在地鄉土課程。與汐止人文藝術多元發展協會合作策畫飛越水返腳老照片展、家鄉光影展,並實際帶領學生走入社區,欣賞家鄉之美。108年起將與google合作發展VR虛擬文史館課程。
預計要舉辦的活動場地
校內表藝教室、體育館、中庭,汐止遠雄、凱達格蘭大道、宜蘭童玩節
藝文領域
表演藝術