類別 | 藝文深耕 |
狀態 | 準備中 |
計畫標題 | 富源采風,聲色生色 |
活動目標 | 本學區位處偏遠,藝文教育師資不足,擬引進社區資源,發展學校在地特色,並傳承社區文化,增進學生對社區的認同感,帶動藝文教育風氣。 在視覺藝術課程裡,進行書法藝術教學,由書法家現身示範指導,增進學生書法涵養,並結合社區文化進行染布課程,並延伸進行拼布課程。並推展創藝的學習,讓學生利用當地自然資源,活化藝術課程。 在聽覺藝術課程裡,引進十鼓擊樂團,銜接學區富源國小、大富國小的鼓隊,成為初級與中級在國小、中級與高級在國中的方式,課程形成九年一貫。鼓王爭霸戰已成為社區文化特色,為讓社區資源永續發展,讓學子了解在地文化並響應,實有推動的必要性。並結合布農族的天籟歌聲,融合演出,形成當地文化特色。 在表演藝術課程裡,引進社區大和文史工作室、富興社區發展協會的資源,指導學生表演技巧,並與社區推動結合發展。
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活動內容簡介 | 富源采風,聲色生色:社區文化特色是學校藝文的一大資源,以策略聯盟的方式,結合學區內的國中、小,齊力推動藝術人文教學。邀請台南十鼓擊樂團名師進駐校園進行鼓藝指導,配合客家的靚染工藝,與在地藝術家的結合,活絡校園文藝采風,藉由有「聲」有「色」的藝文資源的投入,使藝文課程的學習生色不少。讓偏鄉植入藝術的種子,讓鄉下的國中小學童有多元學習的機會,聲色生色富源的文化內涵。 |
專案聯絡人 | 何旻陵 |
聯絡方式 | 03-8811002-13 |
Email | chienkuo168@yahoo.com.tw |
學校地址 | 花蓮縣花蓮縣光復鄉中山路一段2號 |
預計要舉辦的 活動場地 | 富源國中:風雨教室 富源國小:風雨教室 大富國小:校園
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活動預計辦理 時間開始日 | 2011/11/1 |
活動預計辦理 時間截止日 | 2012/6/30 |
申請媒合 截止時間 | 2011/12/24 |
已有經費 | |
尚缺經費 | 320000 |
參加人數 | 300 |
主辦單位 | 富源國中 |
承辦單位 | 富源國中,富源國小,大富國小 |
我在尋找的 專長 | 鼓藝教師 原住民音樂舞蹈教師 |
藝文領域 | 表表演藝術 |
要求具備的 藝文教學經驗 | 有鼓藝,合唱,舞蹈教學經驗教師 |
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