| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 準備中 |
| 計畫標題 | 陶趣淘氣─大展舞藝 |
| 活動目標 | 一、透過運用在地藝術家之教學資源，與教學團隊共同建構
學校本位陶藝、表演藝術教學課程，結合學校陶藝、表
藝教學特色，將陶鈴、陶片的敲擊音律，結合表藝律動
一同展演，融入以關心環境生態的戲劇舞碼。
二、充實非本科系教師藝術與人文教學素養與技巧，讓全校
教師具備自主藝文教學能力，達成教學團隊的專業成
長，讓學校的藝文課程能永續發展。
三、提供學生全方位的肢體律動、陶藝體驗及創作課程，達
成藝術與人文課程能力指標。增進學生「探索與表
現」、「審美與理解」、「實踐與應用」的藝術人文素
養。有效引導學生對於藝文的體驗與學習，提昇其學習
興趣，增進學生學習成就。
四、營造富感動力的藝術學習環境，透過藝文展演，學生能
由視覺、音樂、表演多元方式展現自我，使身教、境教
均能達到生活與學習藝術化之潛在影響力，並運用學校
的社區多功能學習中心、艾草體驗館、陶藝教室、偶戲
臺的資源，規劃社區教室課程，實現將人文藝術帶進社
區之理念。
五、結合學校環境特色，師生展現藝文教學成果，藉由親師
生陶藝作品來美化校園環境、譜出音律，並以校園環境
為舞台背景，透過多元展演活動表演舞蹈、旗舞、扇
舞、水袖舞，融入非洲鼓、直笛、陶鈴、陶片一同
演出，整體規劃【陶趣淘氣-大展舞藝】的成果。
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| 活動內容簡介 | 一、結合環境教育計畫:陶藝公共藝術自製/造型以校園常見
動植物為主，並將環境藝術劇展演與校園生態環境以及
陶藝創作(蝴蝶、甲蟲、陶偶、陶鈴、陶片)連結在一
起。
二、結合國語文、英語繪本、陶藝戲偶以及閱讀推動計畫:
改寫故事劇本，成為演出戲碼、舞碼。
三、結合學習先導學校:建立協同學習的夥伴關係，師生相
互學習。
四、結合校內社團:直笛社、非洲鼓都納入演出、整體規畫
藝文展演活動。
五、結合多元校內外展演活動:辦理藝文成果展演。
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| 專案聯絡人 | 王昱媞 |
| 聯絡方式 | 86263105分機11 |
| Email | fionwell@apps.ntpc.edu.tw |
| 學校地址 | 新北市淡水區坪頂路757號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 坪頂國小室內室外 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2020/9/1 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2022/11/18 |
申請媒合
截止時間 | 2022/11/18 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 0 |
| 主辦單位 | |
| 承辦單位 | |
我在尋找的
專長 | 1.表藝專家 |
| 藝文領域 | 表表演藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | 1.具教學經驗 |
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