| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 結案 |
| 計畫標題 | 澎湖縣馬公國民小學109學年度推動藝術深耕實施計畫 |
| 活動目標 | (一)109學年度計畫以素描為主，素描一般用作提高造型能力和觀察
細部的基本繪描練習，或作為創作前的整理或局部草稿練習、
素材的搜集方法，並練習物體形象、動態、量感、質感、明
暗、空間、色彩、比例、構圖、變化統一、疏密等。
(二)以表現的技巧而言，素描重於線條表現方式，以線條的粗細輕
重來描述物體的明暗深淺，並且不須顧慮物體細節的色調色
值，畫面藉由明暗光影的襯托來突顯主題。
(三)素描讓學生可以有系統地學習。透過練習，我們可以利用不同
的素描技巧，表達視覺或心靈感受到的世界。只要準備一張空
白的紙與一枝筆就可以開始了，學習觀察力和表現技法是可以
預期的。
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| 活動內容簡介 | 1.藉由本縣審查委員建置之觀課檢核表，由校內校長及主任在計畫
期程內之期中及期末入班觀課至少2次(也開放給其他有興趣觀課
之教師)，針對校內協同教學教師之協同教學過程做檢核及記錄。
2.於計畫期程之期末安排1節課由原班協同教師親自授課，藝術家改
由協同教學方式，於課後給予教師回饋，並將回饋意見記錄下，
逐年紀錄及發展，促進校內教師專業成長。
3.引進外師─配合藝術領域課程，讓教師透過長期隨堂觀摩及課堂對
話，提升任課教師的專業知能與教學成效。
4.另闢時段─為提升教師職能及普及率，提供有興趣學習的老師學習
機緣，另安排教師週三進修時段學習。
5.提升參與率─參與隨堂觀摩教學之教師因學年度課程已排定，暫定
為15人(學校藝術任課教師、教務及教學組長)，未來將逐年提高
參與率。
6.情境涵詠─強化校內環境布置學習，提升生活美學。
7.加入動態記錄，增加教材散布之實用性。
8.圖上嘗試變化，增加展出之豐富性。
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| 專案聯絡人 | 黃富微 |
| 聯絡方式 | 06-9272165#112 |
| Email | cognac.lai@msa.hinet.net |
| 學校地址 | 澎湖縣馬公市明遠路2號 |
預計要舉辦的
活動場地 | 校內成果展示 |
活動預計辦理
時間開始日 | 2021/5/20 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2021/8/29 |
申請媒合
截止時間 | 2021/6/22 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 0 |
| 主辦單位 | 馬公國小 |
| 承辦單位 | 馬公國小 |
我在尋找的
專長 | 素描 |
| 藝文領域 | 視視覺藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | 素描 |
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