活動目標
1.讓偏鄉地區的富中學子可以藉由這個課程增進自信心、創造力及多元學習,用美化校園環境來打造獨特的「富光國中」。
2.引進不同專業專長的藝術工作者能讓課程更豐富,教師也能學習不同類型的教學方法,除了讓全校師生能和藝術家面對面互動,以了解、分享藝術家創作歷程,更帶動教師的增能學習,以提升本校師生的藝文知識與技能。
3.培養全方位均衡發展的健康學生,而讓校園中的孩子更能穩定的成長,藝術深耕是不二法門。
活動內容簡介
七年級學生課程為陶藝的基本工法,以基本的「點」、「線」、「面」、「體」來進行造形力的開拓,並引申出形狀、大小和空間的概念,體驗從平面到立體的製作過程;八年級則進行木雕工法,「藝術生活化,生活藝術化」,將木雕的表現技法應用於生活用具中,如盤、餐具、桌椅等,並連結基礎木工課程,培養學生具備使用工具與材料的能力;九年級則必須將七、八年級所學的木雕基本技巧作進階練習,體驗從平面到立體的湯匙製作過程。
預計要舉辦的活動場地
新竹縣關西鎮東光里16張49號 富光國中 生科教室
藝文領域
![視覺藝術](images/icon1.png)
視覺藝術