計畫標題
臺南市109學年度學校藝術深耕教學計畫-自然新藝境
活動目標
結合藝術家提升學校視覺藝術的課程推展,提升本校師生藝術與人文教學品質,進而涵養藝術氣息與豐富心靈生活,並達成以下目標:
(1)融合學校景觀,營造進學國小校園藝術氛圍。
(2)提升教師、學生藝術與人文知能,透過視覺藝術創作,擴展視覺藝術的欣賞能力,並增進學生參與創作機會。
(3)結合藝術家團體資源與學校教師,深化學校藝術與人文課程推展,提升藝術與人文教學品質。
活動內容簡介
本方案申請已經進入第四年,每一年都能逐步得透過教學,讓學生將創作融入校園,促進校園藝術化,提升學校教師老師以及社區民眾的藝術欣賞。
在課程設計乃希望透過藝術家的指導帶領,一方面提升校內教師的視覺藝術專業領域認知,一方面與由藝術家率領教學團隊,結合校內課程與校內教師協作藝術創作教學,讓教師了解藝術創作的教學模式,亦可以透過學生親自參與與創作,妝點美化校園。了解環境與藝術的融合要素、原則,讓視覺藝術真正的融入校園,發揮引導作用,使具有校園更憑添一點巧思與綠樹藍天呼應。
本案藉由彩繪或自然物裝置藝術課程,融入本校藝術與人文領域課程及彈性課程主題,透過專業藝術家的經驗及豐富精采的教學引導及鑑賞教學過程,增進學生對藝文素養,並創造校園藝術氣息與環境。
藝文領域
視覺藝術