計畫標題
高雄市107-108年度杉林區月美國小藝術與人文教學深耕計畫
活動目標
一、短程目標:(104年度~105年度)
(一)配合教育部「落實國民中小學藝術與人文領素養指標」學習範疇,豐富藝術教育內涵。
(二)藉由不同媒材、不同教師、不同學習經驗,拓展學生多元視野。
(三)結合校內藝術與人文教師與專業藝文之藝術家互動模式之教學,提升校內教師專業素養,改善教學品質。
二、中程目標:(106年度~107年度)
(一)結合本校現有藝術資源,配合社教文化機構,擴充資源內涵,促進彼此文化交流。
(二)將藝術根植於學生學習及生活中,培養學生帶得走的能力,留得下的回憶。
(三)以螺旋式課程設計模式,建立一套得以持續在學校實施的藝術人文教育課程。
三、長程目標:(108年度~109年度)
(一)營造藝術化學校,結合社區建立社區藝術中心,提昇民眾藝術涵養與藝術鑑賞能力。
(二)讓月美國小已萌芽的「藝術種子」得以茁壯、深耕、永續。
活動內容簡介
一、實施對象:「陶藝」課程推動以本校2-6年級學生為參加對象,共約59位學生。
二、實施內容
學校以往發展有關藝術與人文活動推展,多以平面圖畫為主要媒材。本校預計107-108年度藝術深耕計畫應擴展及運用多樣性媒材、方式來呈現學生藝術教學,因此將以推展「基礎陶藝共塑螺旋課程」為主軸,以期達短程銜接中程目標。因此將持續邀請陶藝美術家-朱金敏,擔任藝術教學協同授課教師外,更協助整合短程之課程內容,產出螺旋課程設計簡案,配合校內期末教學成果美展(12月)、及畢業季美展(6月),創造高峰經驗,使月美的創意教學形塑學校成為社區的藝術教育中心。
藝文領域
視覺藝術
要求具備的藝文教學經驗
於國小進行過陶藝教學經驗者佳