計畫目的
本方案課程設計之目的為透過藝術教學培養孩子對在地社區鄉土資源的認識與認同，運用社區經濟特色資源為元素之創意發展，藉由繪畫、書法、押花及工藝為課程設計，依據學校特色、資源、師資及學生生活情境等元素規劃藝文領域學習課程結合而成，故命名為「高寮鄉情、花揮花塢」。
本方案以結合在地特色資源，透過教學活動對學校與社區環境持續的觀察與關懷，將環境與生命教育議題融入，以培養學生對周遭環境敏銳的觀察力，讓學生更了解在地生活環境的資源與變化，引導學生以生命的關懷探索事物的美感能力，以及結合社區文化與生活樣貌，達到藝術教育生活化、生活藝術化，並兼具傳承在地闢荒屯墾的民族精神與文化的學習為目的，以融入學校藝術與人文領域課程，透過專業藝術家的經驗及豐富有趣的教學，增進學生對在地資源與文化有更深一層的了解，培養自我的視覺文化與空間素養，並提昇教師藝文教學的素養。