活動內容簡介
一、近期規劃:108學年度
1.執行專案計畫:完成計畫執行、評鑑與檢討工作,成為爾後藝術與人文教學深耕參考修正依據。
2.提升教師教學成效:藉由爭取教育部與教育局經費補助挹注,以學校低、中、高年級各2個班,外聘表演藝術專家協同教學。透過工作坊研習以及課程前、教學後,促使老師與專家進行教學專業對話,除針對學生學習反應、課程實施等隨時討論修正,在此過程中,逐步提升學校教師表演藝術。
3.涵育學生素養:以學校課程與教學為核心,依年段學生能力規畫多樣、漸進的課程,培養學生美感力、創造力與表演力,涵育學生藝文素養,讓學生勇於探索生活中美的事物。
二、中期規劃:109學年度
1.建立藝術與人文的學校特色課程:建立本校的藝術與人文特色課程,成為學校發展特色。
2.培訓學校藝術推動種子老師:藉由藝術家初期進駐校園活化藝術與人文教學,透過主題工作坊、教學研討會增進老師表演藝術的知能,進而成為學校藝術推動的種子老師,培養往後獨立深耕的專業技能
3.提供學生展演發表空間:在學校重大活動及慶典,爭取學生表演的舞台,提昇學生自信心與成就感。
三、長期規劃:110學年度
1.培育學校藝文鑑賞人才:培養新世代具有文化創意、鑑賞的學生人材,讓藝術與人文教育落實在學生基礎課程上,豐富人生。
2.營造社區藝文新故鄉:結合「專業藝術家」與「學校支援教學人員」的人力資源,推動未來社區巡迴展演,讓藝文表演進入生活,協助社區整體營造。
3.大手牽小手-讓學生樂於藝文學習:與鄰近大學表藝系或相關科系合作,帶動學校藝文教育推展,引進更多元的學習資源,讓學生更加樂於藝文學習。