| 類別 | 藝文深耕 |
| 狀態 | 結案 |
| 計畫標題 | 創造成功「舞林」「書畫」藝文風 |
| 活動目標 | （一）結合藝術家或專業藝文團體資源與學校藝文師資，深化學校本位藝術課程，提升藝術教學品質。
（二）強化藝術欣賞與肢體創作體驗教學，增進學生藝術欣賞及創作能力，進而涵養藝術人口，豐富其生活與心靈。
（三）透過藝術家或藝文團體之協助，提升學校教師的藝文專業知能。
（四）務實推展藝文教學深耕計畫課程及教學，使全校學生普遍受惠。
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| 活動內容簡介 | (一)辦理時間：109年8月1日~110年7月31日。
(二)辦理地點：成功國小各班教室及科任教室。
(三)對象及人數：本校一至六年級學生41人、教職員15人。
(四)活動方式：計畫課程之內容，以全體學生為對象，不同年段規劃不同內容，符合藝術與人文學習指標及班級老師需求，藝術家到校教學，以正常教學為主。
（五)活動流程：與藝術家協調上課時間→調整學校進行各班老師上課時間→藝術家到校教學，藝術與人文課老師協同指導，並填寫上課記錄→行政拍照記錄，於一個課程或是一個月結束後請領鐘點費→計畫結束參加成果展並製作成果送審。
(六)聘請藝術家師資方式：由校內專長美術陳俊兒老師任教中年級學生繪畫課程，張世杰老師擔任高年級美勞課程，並配合王永裕老師進行繪畫課程協同教學。高慧玲教師擔任低年級美勞課程每週每班各1節。外聘段采筑老師指導一至六年級舞蹈課每週4節，李建華老師擔任三至六年級書法，每週4節課，授課節數視經費核定可再行調整。
(七)非專業師資增能研習：
1.利用寒暑假鼓勵參與相關研習。
2.接洽藝文領域輔導團到校指導。
3.藝術家到校授課時鼓勵旁聽。
(八)協同教學方式
1.任課老師與藝術家於上課前討論課程進行方式及內容。課程中視學生表現加以調整。
2.以藝術與人文任課老師為主，藝術家在旁協同教學，期能教學相長，增進藝術與人文教學之技能。老師主教，並請藝術家做專業指導。
3.學校教師應將藝術家所教之內容加以記錄並存檔，作為將來教學之參考。
(九)整學期課程發展計畫
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| 專案聯絡人 | 李建華 |
| 聯絡方式 | 05-2393485 |
| Email | ckps@mail.cyc.edu.tw |
| 學校地址 | 嘉義縣水上鄉嘉義縣水上鄉三界村153號 |
預計要舉辦的
活動場地 | |
活動預計辦理
時間開始日 | 2020/8/31 |
活動預計辦理
時間截止日 | 2021/6/30 |
申請媒合
截止時間 | 2020/10/30 |
| 已有經費 | 教育部專案 |
| 尚缺經費 | 0 |
| 參加人數 | 0 |
| 主辦單位 | |
| 承辦單位 | |
我在尋找的
專長 | |
| 藝文領域 | 視視覺藝術 |
要求具備的
藝文教學經驗 | |
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