活動內容簡介
生活美學課程規劃:
以地區特色的茶為大單元主題課程,進行肢體動作、聽覺感受、視覺美感的課程規劃。
一、具體實施策略
(一) 實施期程:110年8月1日~111年7月31日
(二) 合作形式:
1.協同教學方式:
(1) 教師協助課程拍照及動態攝影。
(2) 與藝術教師共同討論規劃課程。
(3) 隨班協助指導學生。
2.專題講座:規劃於110年9月,週三下午教師研習時間實施。
3.專業轉移:採取『協同教學-課觀設計-實際教學-對話反省』課觀模式,進行
教師同儕專業分享與對話,吸取駐校藝術家的創作及教學經驗,以提升
其教學專業知能。
(三) 配合時間
1.協同教學:
(1) 每週分成中年段1節、高年段2節,共36週實施。
(2) 利用藝術領域課程實施。
2.專題講座:規劃於110年9月週三下午教師研習時間實施。
3.專業轉移:配合課程之校內老師於協同課程中進行。
(四) 藝術類別:其他類(結合視覺、音樂、肢體呈現的生活美學)