活動內容簡介
生活美學課程規劃：
以地區特色的茶為大單元主題課程，進行肢體動作、聽覺感受、視覺美感的課程規劃。
一、具體實施策略
(一) 實施期程：110年8月1日～111年7月31日
(二) 合作形式：
1.協同教學方式：
(1) 教師協助課程拍照及動態攝影。
(2) 與藝術教師共同討論規劃課程。
(3) 隨班協助指導學生。
2.專題講座：規劃於110年9月，週三下午教師研習時間實施。
3.專業轉移：採取『協同教學－課觀設計－實際教學－對話反省』課觀模式，進行
教師同儕專業分享與對話，吸取駐校藝術家的創作及教學經驗，以提升
其教學專業知能。
(三) 配合時間
1.協同教學：
(1) 每週分成中年段1節、高年段2節，共36週實施。
(2) 利用藝術領域課程實施。
2.專題講座：規劃於110年9月週三下午教師研習時間實施。
3.專業轉移：配合課程之校內老師於協同課程中進行。
(四) 藝術類別：其他類(結合視覺、音樂、肢體呈現的生活美學)