計畫標題
臺南市白河區內角國小110學年度學校藝術深耕教學計畫-彩繪、雕塑、永續馬稠後
活動目標
方案目的:
1.近期目標:以學校課程與教學為核心,透過創意藝文活動,培養學生豐富的想像力與創造力,同時研發創意化的藝術與人文課程。經由藝術陶冶,豐富師生心靈與生命內涵。
2.中期目標:結合社區在地藝術家,提供學校師生多元的藝術學習管道,透過藝術家體驗教學與風範引導,增進師生藝文的鑑賞與創作能力,並提升校內教師藝術專業知能,同時深化草根模式的藝術人文氣息於社區。
3.長期目標:整合學校與社區共有資源,推展校園「視覺藝術空間,能源基地展風華」,將內角國小校園空間豐富化、人文化,實踐「藝術校園、永續發展」的理想。
活動內容簡介
本年度(2021) 與在地藝術家討論,審視內角的藝術與人文觀點,透過重視人的生命自身,以學校本位特色為中心,建立人我之間與環境諧和發展的藝文課程願景,融入孩子的學習場域裡,並取用自然素材,激勵學生創意思考及設計,將想像實踐在生活中,從藝文課程願景具體發展出「創意設計」、「欣賞體驗」與「在地永續」三大課程主軸,衍化出「五光十色馬稠後-彩繪藝術」、「我形我塑馬稠後—雕塑藝術」、「馬稠後—校園裝置藝術」等主題教學活動。藉由課程的教學指導,希望學生除了獲得美感經驗之外,更期待在環境形塑之下能培育出學生愛惜鄉土、珍視環境的情懷。
藝文領域
視覺藝術