活動內容簡介
實施內容【含活動方式、活動流程】
(一)藝術家駐校:
1.教師增能研習:利用週三教師進修時間,由藝術家擔任講師,進行藝術教學與實作的研習課程。
2.藝術主題教學:由藝術家擔任教師(校內教師協同教學),進行主題教學。每班1節,採隔週連續2節上課的方式進行。同一位藝術家分別指導低、中、高年級三種不同年段的教學活動,課程主題依教學與學生學習情況作調整,課程實施的內容方向分別為:
低年級─以肢體開發為基本素材媒材,進行肢體創作、律動及生活日記為主題的課程。
中年級─以生活場景為媒材,進行肢體、表情語言為主題的「生活小劇場」創作課程。
高年級─以學校繪本及社區特色為媒材,進行「咦!綠金的故鄉?」、「純仁」等為主題創作的基本元素課程。
3.藝術家作品賞析:配合藝術家進行戲劇教學時間與教師增能研習,進行全校性的戲劇與肢體開發相關作品賞析。
(二)教學成果展示:配合節慶或畢業活動,辦理以下活動:
1.辦理靜態教學過程花絮與紀錄展示
2.辦理動態教學成果展演
3.輸出並展示教學過程與成果看板