媒合資源查詢 視100學年度下期藝文深耕計畫方案 7 172012準備中 追蹤 臺東縣1.培養並增進本地原住民學子音樂的知識與技能，以學習現代的音樂並融合在排灣、魯凱族傳統的藝術與人文化。 2.透過學有專精的音樂... 其基隆市復興國小藝文深耕(2)木工藝術 7 132012準備中 追蹤 基隆市1.培養專注力 2.培養創造力 3.建構規劃設計能力 視臺東縣太麻里鄉美和國小藝術與人文教學深耕計畫_捏塑色彩 7 102012準備中 追蹤 臺東縣（一）美化校園：佈置校園並增加學生接觸美好藝術創作之機會。 （二）啟發學生藝術創造力：透過捏塑藝術教學，以寓教於樂方式讓學童 ... 視筆墨書香 樂陶岐小 7 32012準備中 追蹤 金門縣學生方面： （一）開啟孩子們對於美感的覺知，引導孩子將其心中的感覺表達出來，學習藝術表達的方式。 （二）藝術的創作與表現，透... 音臺東縣海端鄉霧鹿國民小學申請充實藝術與人文教學深耕計畫嶺霧天籟—音樂的饗宴第三章 6 292012準備中 追蹤 臺東縣本校地處偏遠，本分校國小部合計12班，國幼班2班，學生數72人，低收入戶及隔代教養家庭比例甚高，為一文化弱勢、學習不利的偏遠學校... 視書畫人生.創意陶藝 6 292012準備中 追蹤 金門縣（一）規劃在地性的學校藝術與人文課程，讓小朋友學習陶藝及書法藝術之技能與發表能力。 （二）引領校園藝術欣賞及創作風氣，營造品味... 視節奏樂陶陶 6 292012準備中 追蹤 澎湖縣陶笛、節奏教學 視100中正國中藝文深耕申請計畫 6 282012準備中 追蹤 澎湖縣以專業師資彌補校內無藝文師資的困境，安排合宜的藝文(音樂)課程。 視新朝創意、陽陽得藝 6 252012準備中 追蹤 雲林縣1.以校本課程為主軸，結合藝術與人文課程，活化教學活動。 2.結合藝術家，營造一個藝術創造力的園地。 3.持續深耕發展學校獨... 視「笛」音飄洋 「陶」醉蚵寮藝術海 6 252012準備中 追蹤 雲林縣(一)藉由引進藝術家資源，借重其專業長才，在校園創意藝術人文教學活動過程中，結合在地的資源，深化學生在視覺藝術、音樂之基本能力，... 視笛音悠揚滿崇文 6 252012準備中 追蹤 雲林縣(一)藉由引進藝術家資源，借重其專業長才，在校園創意藝術人文教學活動過程中，結合在地的資源，深化學生在視覺藝術、音樂之基本能力，... 視雲林縣宏崙國小101年度藝文深耕計畫--創藝生活，啟術美學 6 242012準備中 追蹤 雲林縣ㄧ、藉由藝術家之引導，提升學童藝術創作能力。 二、藉由作品之分享與發表，增進學童藝術賞析之能力。 三、透過主題式藝術品之創作... 視101年度雲林縣泉州國小書畫藝術教學深耕計劃 6 222012準備中 追蹤 雲林縣 (一) 注入校本課程發展動力：透過藝文深耕教學，提升學生書畫等藝文基本能力及興趣，並依此做為『泉心拳藝』校本課程發展動力，讓... 視繪畫深耕、活力大興 6 222012準備中 追蹤 雲林縣1.引進藝術資源、成立藝文中心。 －爭取專案計畫及結合其他計畫經費建立基礎設備與場所。 2.建置藝術校園、活化藝術活動。 ... 表獨領風騷‧輪動創新「藝」起來 6 202012媒合中 追蹤 高雄市(一) 借重專業舞蹈師資對全校學生分組進行規律且長期之肢體舞蹈課程，使學生能運用獨輪車為媒材工具,從事肢體舞蹈創作與表演。 (... 視華南國小100年度藝術深耕計畫 6 152012準備中 追蹤 雲林縣1.藝術深耕學習與成果展現 視100學年度藝文深耕計畫 水岸文蘭嬉遊記之4 6 132012準備中 追蹤 花蓮縣讓學生快樂的學習藝術，進而提升學生藝術之涵養。 視筆墨耕耘鼓山情．書道藝術學莘傳 6 82012準備中 追蹤 高雄市（一）短期目標 1.規劃「筆墨耕耘」的學校特色課程。 2.引進外部書法師資，蒞校進行每週班級書法教學，班級導師協同教學。 ... 視藝象中崙~遊於藝 6 72012準備中 追蹤 高雄市一、短期： （一）結合中崙社區在地藝術家，與本校藝文教師社群協同授課。 （二）延續本校99年〝藝象中崙~樂游... 音南投縣立瑞峰國中藝術人文深耕計畫 5 222012準備中 追蹤 南投縣結合藝術家或專業藝文團體資源與學校藝文師資，深化學校本位藝術與人文課程推展，提升藝術與人文教學品質，達成藝術與人文素養指標。 視攝影、繪畫教學 5 152012準備中 追蹤 南投縣一、繪畫課程 1.中低年級學生共7人參加 2.課程內容包括校園寫生、水彩畫、水墨畫、人物畫、卡片製作等 3.教師教學理念：... 視書法教學 5 152012準備中 追蹤 南投縣書法方面：多數小朋友都以經有正確寫書法的習慣與運筆、執筆，幾堂課下來，大致上小朋友都可以快樂的寫書法而無排斥感。 視武淵國小藝術與人文深耕計畫 5 112012媒合中 追蹤 宜蘭縣課程目標：使用麵包土搭配多元素材，透過揉、搓、捏、貼、壓等反覆練習，有助智力與手指小肌肉發展，帶領孩子創作各種有趣、生動又實用的... 表『樂活戲胞‧美群藝起來』 5 42012準備中 追蹤 臺中市（一）美群國小申辦深耕計畫理念及目標 1結合專業藝文表演團體與學校藝文師資，發展深化學校本位之藝 術與人文課程推展，提升藝... 音精彩100．崇光樂攸揚 5 22012準備中 追蹤 臺中市 活動目標： 1.近期目標（1）執行專案計畫：如期完成計畫執行、評鑑與檢討工作，成為爾後藝術與人文教學深耕參考修正依據。（2）... 視寶桑國小藝術美學深耕計畫 5 12012準備中 追蹤 臺東縣一. 落實九年一貫課程藝術與人文領域之內涵，營造校園藝文氣息。 二. 配合校內藝文學習活動，活化教學內涵，結合社區藝文資源，創... 視藝文教學深耕實計畫 4 302012媒合中 追蹤 臺中市（一）落實九年一貫課程藝術與人文領域之內涵，營造校園藝文氣息。 （二）配合校內藝文學習活動，活化教學內涵，結合社區藝文資源，創... 音精彩100．崇光樂攸揚 4 272012媒合中 追蹤 臺中市 1.近期目標 （1）執行專案計畫：如期完成計畫執行、評鑑與檢討工作，成為爾後藝術與人文教學深耕參考修正依據。 （2）活化... 視舞獅 4 262012準備中 追蹤 高雄市學會地面獅 表舞獅 4 262012準備中 追蹤 高雄市地面獅訓練 選擇頁: 第1/25頁 第2/25頁 第3/25頁 第4/25頁 第5/25頁 第6/25頁 第7/25頁 第8/25頁 第9/25頁 第10/25頁 第11/25頁 第12/25頁 第13/25頁 第14/25頁 第15/25頁 第16/25頁 第17/25頁 第18/25頁 第19/25頁 第20/25頁第21/25頁 第22/25頁 第23/25頁 第24/25頁 第25/25頁
